微課題研究手冊咸陽市健康花城小學張柯娜

1、附件附件:秦都區(qū)中小學微型秦都區(qū)中小學微型課題課題研究手冊研究手冊課題名稱：小學中低段學生有效掌握韻律操的策略與方法課題科目：體育與健康課題負責人：張柯娜課題立項時間：2015年6月課題預(yù)設(shè)結(jié)題時間：2016年10月目錄工作單位健康花城小學電子信箱374763640@課題組成員王博張遠研究方向韻律操的掌握問題描述（描述課題產(chǎn)生的過程及問題）新課改要求培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，體育與健康課程在培養(yǎng)和提高學生身體素質(zhì)、運動技

2、能以及健康的心理這幾個方面也有著很重要的作用。在韻律操的實際教學過程中，也存在著一些問題，例如：一二年級的學生比較活潑好動，他們不喜歡一直站在一個地方學習動作，很快就會顯得不耐煩，學習積極性降低；男生在學習的時候興趣沒有女生高，注意力不夠集中，而且動作掌握的不夠好；學生身體的生理特點導(dǎo)致學生在動作的掌握和理解上不夠，有的學生身體協(xié)調(diào)性不高，在做動作的時候顯得不自然、不協(xié)調(diào)。課題名稱（由問題提煉課題）小學中低段學生有效掌握韻律操的策略與方