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1、1XXXX幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(20182018年——20202020年)年)新《綱要》明確提出:“城鄉(xiāng)各幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。”在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,已成為擺在我們幼教工作者面前的一項(xiàng)非常困難而艱巨的歷史任務(wù)。它將使幼兒園現(xiàn)有的管理水平和我們教師現(xiàn)有的專業(yè)水平受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了能進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園管理
2、的現(xiàn)代化,不斷提高辦園水平,努力使我園教職員工將《綱要》的精神、理念真正落實(shí)到幼兒素質(zhì)教育之中,去尋求適合我園發(fā)展的改革之路,不斷提高我園教育教學(xué)的整體水平,促進(jìn)幼兒的健康成長,為爭創(chuàng)省、市名牌幼兒園打下良好的基礎(chǔ),根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我園實(shí)際情況,特制定我園三年發(fā)展規(guī)劃。內(nèi)容如下:一、發(fā)展背景一、發(fā)展背景(一)幼兒園概況(一)幼兒園概況我園創(chuàng)建于1956年,現(xiàn)有占地面積6330平方米,園內(nèi)場地寬敞,環(huán)境優(yōu)美,被譽(yù)為“花園式的兒童樂園“,
3、受到廣大家長的信賴和社會(huì)矚目。悠久的辦園歷史,孕育了機(jī)幼豐富的內(nèi)涵,新時(shí)期教育改革的春風(fēng)又為其注入了新的活力?,F(xiàn)我園是區(qū)“園林式單位”、區(qū)“模范職工之家”、區(qū)“科研先進(jìn)集體”、“成都市示范家長學(xué)?!?、“成都市一級(jí)一等幼兒園”、“成都市示范性幼兒園”、“四川省巾幗文明示范崗”、“成都市幼兒教師發(fā)展基地”等;有60多名教職員工,600多名幼兒,14個(gè)教學(xué)班,1個(gè)早教活動(dòng)中心。借助于課題研究,xx幼兒園已初步形成了科學(xué)教育的辦園特色。(二)發(fā)
4、展優(yōu)勢(二)發(fā)展優(yōu)勢品牌學(xué)校優(yōu)勢:品牌學(xué)校優(yōu)勢:幼兒園有清晰的辦園宗旨、辦園理念,有明確的辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)。近年來辦園實(shí)績顯著,獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),為幼兒園發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),贏得了家長良好的口碑和信賴。這幾年生源一直保持直線上升態(tài)勢,招生時(shí)門庭若市,許多非本施教區(qū)域的家長為了讓幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育,克服路途遙遠(yuǎn)的困難把孩子送到我園。和諧團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢:和諧團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢:經(jīng)過長期的文化積淀,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新、和諧陽光已經(jīng)成為我園良好的團(tuán)隊(duì)文化
5、。目前,我園有正副園長3人,均為本科學(xué)歷;有中學(xué)高級(jí)職稱教師1人,小教高級(jí)職稱教師30人,師資力量雄厚,教師100%達(dá)大專以上學(xué)歷,49%的教師已取得本科文憑,有多名市優(yōu)青、市優(yōu)秀教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)優(yōu)秀教師等,多名教師的論文在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)評(píng)比中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)已成為幼兒園發(fā)展的核心競3程改革,顯著提升辦園層次,努力辦成文化高品位、教師高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)幼兒園。我們的辦園宗旨辦園宗
6、旨是“以人為本,尊重幼兒的天性,培養(yǎng)幼兒健康、快樂、獨(dú)立、自信、主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于探索”;我們的教育理念教育理念是“用真愛守護(hù)金色童年,用智慧啟迪幼小心靈”;我們的辦園目標(biāo)辦園目標(biāo)是“幼兒健康成長的搖籃,教師成就人生的舞臺(tái),家長收獲希望的田野”。我們將堅(jiān)持以人為本、尊重個(gè)性、關(guān)注幸福,使師幼的潛能得到科學(xué)的開發(fā);堅(jiān)持面向全體幼兒,研究幼兒需求的多樣性和發(fā)展的可能性,使每一位幼兒都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造;盡力為教師的事業(yè)發(fā)展架
7、設(shè)平臺(tái),讓她們的長處得以發(fā)揮,做到人盡其職、人盡其才、人盡其能;通過營造平等、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的人文環(huán)境,促使教學(xué)相長,讓幼兒園真正成為師幼和諧發(fā)展、共同成功的地方。三、發(fā)展目標(biāo)三、發(fā)展目標(biāo)(一)總體目標(biāo)(一)總體目標(biāo)通過三年的努力,把幼兒園辦成一所環(huán)境精致蘊(yùn)教育、設(shè)施達(dá)標(biāo)融童趣、管理規(guī)范顯和諧、內(nèi)涵豐富亮特色的省、市、區(qū)品牌名園。(二)具體目標(biāo)(二)具體目標(biāo)1、幼兒園管理:、幼兒園管理:管理者樹立“教育即服務(wù)”的觀念,確立以人為本的價(jià)
8、值取向,形成以人為本的管理體系。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力,實(shí)行民主管理;重視自我發(fā)展,實(shí)行自我管理;注重過程調(diào)控,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。2、隊(duì)伍建設(shè):、隊(duì)伍建設(shè):堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本”的方針,全面落實(shí)“以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,以優(yōu)化教師素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、心理健康、全面發(fā)展、特長顯現(xiàn)的教師隊(duì)伍”為目標(biāo),立足幼兒園的發(fā)展,以園本培訓(xùn)為載體,尊重教師個(gè)體成長需要,把教師的教學(xué)實(shí)踐與研究、在職培訓(xùn)融為一體,鼓勵(lì)教師參與學(xué)歷進(jìn)修,申報(bào)高一級(jí)
9、的骨干職稱,實(shí)施骨干教師引領(lǐng)制、師徒結(jié)對制,通過各種教學(xué)展示活動(dòng)、基本功、課堂教學(xué)比賽來激活教師、培養(yǎng)教師、提升教師,成就人才,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,具有創(chuàng)新精神的教師群體。3、教育教學(xué):、教育教學(xué):重視保教工作日常管理,以保教工作的評(píng)價(jià)制度促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的普遍提高,推進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展。進(jìn)一步開展新課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐和探索,以課堂教學(xué)改革為抓手,以課堂建設(shè)為契機(jī),以增強(qiáng)課堂效率為目標(biāo),建立健全教學(xué)活動(dòng)的過程督查和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制
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