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1、幼兒教育培訓(xùn)行業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)Q116302.1812018園長必看:新時代幼兒園園長修煉的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(精選)秀的品行感染身邊的人,形成強(qiáng)大的凝聚力,才能帶領(lǐng)教師在辦好學(xué)前教育的偉業(yè)中聚民心、樹信心、創(chuàng)新發(fā)展,才能當(dāng)好幼兒園的決策者、指揮者和開拓者,才能做教師的引導(dǎo)者、支持者和合作者;才能點(diǎn)燃教師的理想信念、激情和奮進(jìn)精神,成為中心人物、標(biāo)桿和表率。修身,是指修養(yǎng)身心,就是把自己愛崗敬業(yè)、樂業(yè)和奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神與自己的休養(yǎng)連在一起,事業(yè)愈偉大其
2、修養(yǎng)愈崇高,品德越發(fā)令人敬仰。修身的具體行為表現(xiàn)在日常生活和工作中擇善而從,博學(xué)于文,并約之以禮。承擔(dān)學(xué)前教育奠基工程、“立德樹人”、幼兒園跨越式發(fā)展的園長們,要堅(jiān)持以園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,努力修煉、提高職業(yè)道德修養(yǎng),有敬畏之心、仁愛之心、感恩之心和寬容之心,在幼兒園保教活動的引領(lǐng)和管理中游刃有余。做到身處困境之日堅(jiān)韌恒久的忍耐,面對誘惑之時戰(zhàn)勝物欲的克制,被人曲解之后默不申辯的承受,恩將仇報(bào)之際坦然笑對的包容,卒臨天下事不怒不驚的鎮(zhèn)定,
3、常見四海之人不卑不亢的平和、待人虛心低調(diào)誠懇有容人雅量的師表風(fēng)范等等,言談舉止中規(guī)矩的范式、待人處事彬彬有禮的風(fēng)度、自尊尊人謙和仁讓的儒雅、敬業(yè)樂業(yè)勤奮奉獻(xiàn)的心志、理想信念和意志堅(jiān)如鋼、以上帥的典范、特立獨(dú)行高標(biāo)卓爾的品行。園長們必須將幼兒園的經(jīng)營管理視為終生志向,全身心地投入,克服懶惰,錘煉自己,不斷豐富自己的心靈、培養(yǎng)良好的品格,有智慧有勇氣且善良正直,凝聚人心,敢于擔(dān)責(zé),勇于創(chuàng)新,負(fù)重前行,成為同行業(yè)和教師們的道德典范。要在追夢中
4、苦苦追尋理想中的高品質(zhì)幼兒園,必須做一個提高心地、修煉靈魂的高品質(zhì)園長,以自己優(yōu)秀的品質(zhì)感染教師,用一顆純潔的心去吸引同質(zhì)的人。二、能力為重,終身學(xué)習(xí)園長是幼兒園發(fā)展的規(guī)劃者和辦園方向的引領(lǐng)者、幼兒園保育教育的領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)質(zhì)教育資源的匯集者、教師發(fā)展的引領(lǐng)者和促進(jìn)者、兒童權(quán)益的保護(hù)者和兒童發(fā)展的促進(jìn)者,必須具備先進(jìn)的辦園思想、清晰的工作方向和較強(qiáng)的能力。園長的能力主要包括不斷提高規(guī)劃幼兒園發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)保育教育、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)
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