東大19秋學期《人力資源管理概論》在線平時作業(yè)2滿分答案哦

1、東大19秋學期《人力資源管理概論》在線平時作業(yè)2試卷總分:100得分:100一、單選題(共35道試題共70分)1.管理人員憑借自己以往工作的經(jīng)驗和直覺，對未來所需要的人力資源做出估計，這種人力資源預(yù)測方法叫做()。A.德爾菲法B.趨勢預(yù)測法C.主觀判斷法D.回歸預(yù)測法答案:C2.下列有關(guān)人力資源與人力資本的關(guān)系描述不正確的是()。A.人力資本是對人力資源開發(fā)性投資形成的結(jié)果B.人力資源是一個存量概念C.人力資本兼有流量和存量的概念D.人

2、力資源理論是人力資本理論的基礎(chǔ)答案:D3.下列關(guān)于職位分析步驟表述正確的是()。A.準備階段、調(diào)查階段、分析階段、完成階段B.準備階段、分析階段、調(diào)查階段、完成階段C.調(diào)查階段、準備階段、分析階段、完成階段D.調(diào)查階段、分析階段、準備階段、完成階段答案:A4.根據(jù)人力資源供需平衡方法的綜合比較，下列說法正確的是()。A.只要經(jīng)過合理的設(shè)計安排，企業(yè)人力資源供求的完全平衡就很容易實現(xiàn)B.人力資源的供給和需求在總量和結(jié)構(gòu)上的平衡總是一致的C

3、.當供大于求時，采取裁員的方法見效比較快，但員工受傷害程度比較高D.當供小于求時，鼓勵員工加班的見效速度快，但可撤回的程度比較低答案:C5.有關(guān)績效考核五個階段的正確排序是()。A.確立目標、建立評價系統(tǒng)、整理數(shù)據(jù)、分析判斷、輸出結(jié)果B.確立目標、整理數(shù)據(jù)、建立評價系統(tǒng)、分析判斷、輸出結(jié)果C.整理數(shù)據(jù)、確立目標、建立評價系統(tǒng)、分析判斷、輸出結(jié)果D.整理數(shù)據(jù)、建立評價系統(tǒng)、確立目標、分析判斷、輸出結(jié)果答案:A6.對自己的興趣、價值觀、愛好

4、、特長、內(nèi)在動機和需求等因素進行分析這一過程處于職業(yè)生涯規(guī)劃的()階段。A.自我評估和職業(yè)定位B.職業(yè)生涯機會評估C.職業(yè)目標的設(shè)定業(yè)務(wù)知識C.人力資源管理人員必須具有良好的道德品質(zhì)，要以公正的態(tài)度來進行工作，不能將個人因素牽扯進工作，工作中要遵守職業(yè)道德，不能違背職業(yè)操守D.專業(yè)知識指人力資源管理人員要掌握與人力資源管理所承擔的各類職能活動有關(guān)的知識，具備設(shè)計和制定各種人力資源制度、方案及政策的能力答案:B13.職業(yè)生涯規(guī)劃側(cè)重于職業(yè)

5、生涯的()，職業(yè)生涯管理側(cè)重于職業(yè)生涯的()。A.外在方面內(nèi)在方面B.具體方面抽象方面C.內(nèi)在方面外在方面D.組織方面?zhèn)€體方面答案:C14.下列有關(guān)人性假設(shè)理論的描述中，錯誤的是()。A.經(jīng)濟人假設(shè)認為人的情感是非理性的，會干預(yù)人對經(jīng)濟利益的合理追求B.社會人假設(shè)提出非正式組織的社會影響比正式組織的經(jīng)濟誘因?qū)θ擞懈蟮挠绊懥.自我實現(xiàn)人假設(shè)認為外部的激勵和控制會對人產(chǎn)生很大促進作用D.復(fù)雜人假設(shè)認為人的很多需要不是與生俱來的，而是在后

6、天環(huán)境的影響下形成的答案:C15.按照培訓(xùn)形式的不同，可以將培訓(xùn)與開發(fā)分為()。A.知識性培訓(xùn)和技能型培訓(xùn)B.新員工培訓(xùn)和在職員工培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn)D.傳授性的培訓(xùn)和改變性的培訓(xùn)答案:C16.績效管理的目的不包括()。A.戰(zhàn)略B.管理C.開發(fā)D.規(guī)劃答案:D17.人格一職業(yè)匹配理論的提出者是()。A.約翰霍蘭德B.弗蘭克帕森斯C.埃德加沙因D.唐納德薩柏答案:A18.按照面試的組織方式，面試可以分為()。A.結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化