西泠出版社五年級上冊《書法練習指導》教案第1課 運筆的提按

1、第1課運筆的提按運筆的提按教學目標教學目標:1、了解基本的提按運筆技法。2、通過提按的技法練習讓學生初步掌握提與按的書寫方法。3、體驗提按產生的線條變化美感教學重點難點。教學重點教學重點:掌握提按的運筆方法。教學教學難點難點:掌握提按之間的轉換技法。課時安排：課時安排：一課時教具準備教具準備:筆、墨、紙、多媒體等教學過程教學過程：一、導入新課1、出示捺畫讓學生整體感知捺畫的基本形態(tài)。請學生說說撩畫的粗細變化是通過怎樣的運筆技法實現的。(

2、通過毛筆的提按實現的。)2、出示本課課題:《運筆的提按》。二、學習新知1、感知提按。請學生觀察回答:捺畫中哪個部位最細哪個部位最粗這樣的提按是怎么運筆的學生回答后教師概括:提按是毛筆書寫中重要的技法。提筆是指在垂直方向向提起筆毫的動作:按筆與“提”相對指垂直向下按壓筆毫的動什可以說書寫的過程就是提按動作轉換的過程。2、嘗試書寫教師示范提按基本技法(或播放相應視頻)后請學生嘗試。(1)用筆肚甚至筆根大膽按壓筆毫練習書寫長線條體驗按筆的技法

3、。(2)用筆尖練習書寫長線條能寫多細寫多細進行提筆練習體驗提筆的技法。3、學習捺畫的提按(1)分析捺畫的提按變化過程:輕按起筆→折筆向右→漸行漸按→向右下重按→向右漸提漸行→快提后收筆。(2)教師演示捺畫的提按動作變化過程(或播放相應視頻)。(3)學生練習書寫教師巡視指導(4)評一評:對學生的書寫作業(yè)進行點評。4、、練習提按的轉換(1)練習寫撇點:從重按筆寫撤再由提筆到按筆寫長點組合練習撤點的寫法體驗按筆→提筆→按筆的動作轉換。(2)練

4、習寫橫撇:起筆輕按收筆由按到提丈欠久。(3)教師巡視指導重點檢查學生提按動作是否到位。(4)作業(yè)點:通過激勵性評價進一步培養(yǎng)興趣按動作技法。第2課我來寫賀卡我來寫賀卡教學目標教學目標:1、學習寫賀卡。2、了解“尊師重教”的書寫規(guī)律。3、感恩教師的辛勤付出。。教學重點教學重點:學習寫“尊師重教。教學教學難點難點:感恩教師的付出。課時安排：課時安排：一課時教具準備教具準備:筆、墨、紙、多媒體等教學過程教學過程：一、講故事導入《狂草大師懷素》

5、1、教師講故事，學生仔細聽。2、讓學生說聽后的感想。（學書法要不怕累，一定要持之以恒。）二、新課指導1、教師用辛勤的汗水哺育著我們健康成長。師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用毛筆寫張賀卡，祝老師身體健康，天天開心。2、臨習指導“師”字左高右低，左收右放，末筆懸針豎長伸。“恩”字上窄下寬，上收下放，“心”的三點相互呼應。3、賀卡展示PPT展示：賀卡：天天開心尊師重教我們可以在自制的賀卡或買來的賀卡上用毛筆書寫自己想對老師表達的祝福，贈送