“雜合”理論視閾下的湘西散記英譯本研究

1、河南師范大學碩士學位論文“雜合”理論視閾下的《湘西散記》英譯本研究姓名：孔維芳申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：張志強201205A B S T R A C TT h e t e r mh y b r i d i t y f i r s tc o m e s f r o m m o d e r n b i o l o g y , t h e n i ti su s e di n m a n y f i e l d ss u

2、c h a sn a t u r a la n ds o c i a ls c i e n c e ．T h eu n i q u ea d v a n t a g eo f h y b r i d i t yp h e n o m e n o n c a u s e sc o n c e r n o f m a n ys c h o l a r s ．T h et e r mh y b r i d i t yi sa l s oa p

3、 p l i e d t op o s t c o l o n i a lt r a n s l a t i o nt h e o r y , w h i c h a t t r a c t sw i d es t u d y b y t r a n s l a t i o n s c h o l a r s ．T h r o u g h t h e s t u d yo fh y b r i d i t y p h e n o m e

4、 n o ni nt r a n s l a t i o n ，s c h o l a r sb o t ha th o m ea n da b r o a dc o m m o n l ya g r e et h a tt h eh y b r i d i t yt e x ti s t h e r e s u l to fc o m m u n i c a t i o n a n db l e n do fd i f f e r e

5、 n tl a n g u a g e sa n d c u l t u r e s ，a n d a l m o s t a l lt h e t r a n s l a t e dt e x t s a r ef e a t u r e db y h y b r i d i t y ．H y b r i d i t yn o to n l yp r o v i d e san e w p e r s p e c t i v et o

6、t h e d i s p u t e b e t w e e nd o m e s t i c a t i n g s t r a t e g ya n df o r e i g n i z i n gs t r a t e g y , b u ta l s or e s i s t st h e h e g e m o n yo ft h e w e s t e r nc u l t u r e a n d p r o m o t

7、e s e q u a l c o m m u n i c a t i o n b e t w e e n c u l t u r e s ．T h e s t u d yf o c u s e s o nt h ea n a l y s i so f Y a n g X i a n y ia n dG l a d y sY a n g ’SE n g l i s h v e r s i o n o f X i a n g X iS a

8、 nd ／a n de x p l o r e sh y b r i d i t yp h e n o m e n o ni ni t sl a n g u a g ea s p e c t ，c u l t u r a la s p e c t a n dl i t e r a t u r e a s p e c t ．A sar e s u l t ，t h es t u d y f i n d st h et r a n s l

9、a t o r se m p l o y f o r e i g n l z a t i o na n dd o m e s t i c a t i o n ，w h i c hm a k e s t h e t r a n s l a t e dt e x tb e a rt h ec h a r a c t e r i s t i c o ff o r e i g n i z a t i o n - o r i e n t e dh

10、 y b r i d i t y ．T h e f o r e i g n i z a t i o nk e e p s t h ef l a v o r o fC h i n e s el o c a l c u l t u r e ，a n dp r o v i d e sa c h a n c ef o rE n g l i s hr e a d e r st ot a s t et h e e x o t i c i s m ．

11、M e a n w h i l e ，t h ed o m e s t i c a t i o n e f f e c t i v e l yg u a r a n t e e st h e r e a d a b i l i t yo f t h e t r a n s l a t e dt e x t ．T h es t u d ya l s od i s c u s s e si m p l i c a t i o n so f

12、t h eh y b r i d i t y o f t h e t r a n s l a t e d X i a n g X i S a n J ／f o r t h es t u d y o ft h el i t e r a r y 仃a n s l a t i o nc r i t e r i a ．I nt h el i t e r a r y I r a n s l a t i o n ，t h e f o r e i g

13、 n l z a t i o n - o r i e n t e dh y b r i d i t yh a st h ea d v a n t a g e o f r e s e r v i n g t h e s o u r c e l a n g u a g e c u l t u r e a n d r e s i s t i n g c u l t u r a l h e g e m o n y a s w e l l a s

14、e t h n o c e n t r i s m ，w h i c h p r o p e l st h e p e a c ed e v e l o p m e n t a n dc o m m u n i c a t i o no f d i f f e r e n tc u l t u r e s ．A tt h e s a m et i m e ，t h e p r o b e o f h y b r i d i t y i

15、n X i a n g X iS a n J ／h a se x t e n s i v ee n l i g h t e n m e n tf o rC h i n e s e t oE n g l i s h l i t e r a r yt r a n s l a t i o n ．A l t h o u g h h y b r i d i t y h a sv a r i o u s a d v a n t a g e s ，o

16、 n l ya p p r o p r i a t e h y b r i d i t yi n I r a n s l a t i o n C a ne f f i c i e n t l ys p r e a dC h i n e s e c u l t u r e ．K E Y W O R D S ：h y b r i d i t y ，f o r e i g n i z a t i o n ，d o m e s t i c a