不同攻擊水平大學生厭惡情緒差異基于行為和erp的研究

1、論文作者簽名：—掃肆監(jiān) 指導教師簽名：J 匿乏灶論文評閱人1 ：評閱人2 ：評閱人3 ：評閱人4 ：評閱人5 ：答辯委員會主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：答辯日期：致謝三年的研究生生涯已經(jīng)接近尾聲，回顧這三年的時光，感慨良多。本論文的所有研究工作從選題到最后論文的完成都是在我的導師田學紅老師和楊群老師的悉心指導下完成的。田老師有著淵博的知識，豐富的人生經(jīng)驗以及獨到的見解，他教我的不僅僅是如何學習知識，更多的是教我

2、如何做人。在我眼里，田老師是一位智者。楊老師則是以自己的熱忱追求著學術(shù)理想。無論從實驗設(shè)計到材料編制以及被試的招募，她都給予了我細致的指導和建設(shè)性的意見。與此同時，楊老師還不厭其煩地幫助我修改論文。在此特別感謝田老師和楊老師為我所做的一切。同時，我還要感謝杭州師范大學教育學院的其他老師，特別是教導過我的心理系的老師們。張德玄老師、程素萍老師、吳燕老師、潘毅老師、傅亞強老師、張敏老師、吳信偉老師、朱曉斌老師、傅亞強老師、張宏武老師等都曾給

3、予我了一定的幫助。感謝這些老師的幫助和支持，還要感謝輔導員樓利高老師和賈明龍老師的幫助。衷心感謝我的師兄姚亮，師姐謝清在我的材料編制和數(shù)據(jù)處理上對我的幫助，同時還要感謝同門郭杰、師妹段慶芳、師弟王軼飛，很珍惜、懷念大家在一起開組會，研究文獻，探討問題的時光，當然不會忘了還有大家一起出去旅游的美好日子。感謝2 0 1 1 級應(yīng)用心理學全體研究生同學，感謝你們的給予和幫助。還要感謝我的母校一一杭州師范大學以及腦認知實驗室，是你們給我這樣一個