2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、分類號(hào):G256 學(xué)校單位代碼:10446 碩士 學(xué) 位 論 文 論文題目: 論文題目: 東漢《尚書(shū)》家學(xué) 東漢《尚書(shū)》家學(xué) 研 究 生 姓 名 :崔琦 學(xué) 科、專 業(yè): 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué) 研 究 方 向 : 中國(guó)文獻(xiàn)學(xué)史 導(dǎo)師姓名、職稱: 馬士遠(yuǎn) 教授 論文完成時(shí)間: 2014 年 4 月 中文摘要 家學(xué)作為私學(xué)的一種重要形式與官學(xué)相互補(bǔ)充, 其發(fā)展至東漢逐漸呈現(xiàn)鼎盛之勢(shì), 對(duì)東漢氏族文

2、化乃至東漢社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。而東漢《尚書(shū)》家學(xué)作為東漢經(jīng)學(xué)家學(xué)中的一個(gè)重要分支,與東漢的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多社會(huì)因素又存在著廣泛而深刻的聯(lián)系,因此研究東漢《尚書(shū)》家學(xué)對(duì)于反映東漢《尚書(shū)》學(xué)的整體面貌,完善《尚書(shū)》學(xué)史都能夠起到一些積極作用。 以往對(duì)于東漢《尚書(shū)》家學(xué)的研究都是間接的,未有針對(duì)性論著出現(xiàn),這為本文研究提供了探索的空間和可能。本文立足于前人的研究成果,以正史《后漢書(shū)》所記載之文獻(xiàn)為主體依據(jù),并輔以《東觀漢記校

3、注》 《八家后漢書(shū)輯注》等史籍,逐條梳理相關(guān)材料,找出了傳有東漢《尚書(shū)》家學(xué)的家族 14 個(gè),并圍繞這 14 個(gè)家族展開(kāi)了探討。 通過(guò)歸納傳學(xué)家族的時(shí)間分布,發(fā)現(xiàn)東漢《尚書(shū)》家學(xué)有著悠久的傳學(xué)歷史,學(xué)術(shù)傳承的持續(xù)性較強(qiáng),這與東漢帝王世代研習(xí)《尚書(shū)》的傳統(tǒng)有著一定的內(nèi)在聯(lián)系。此外, 《尚書(shū)》家學(xué)的繁盛期集中在光武帝朝至安帝朝,此階段東漢政治較為清明,社會(huì)格局相對(duì)安定,這是家學(xué)得以蓬勃發(fā)展的絕佳契機(jī)。至于地緣方面,傳學(xué)家族主要聚集在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

4、較為優(yōu)越的中原地區(qū)和齊魯?shù)貐^(qū),吳越地區(qū)亦有散布,巴蜀地區(qū)則未見(jiàn)分布,這種地理分布情況,除受經(jīng)濟(jì)因素制約外,還與各傳學(xué)家族間的交往密切相關(guān)。在系統(tǒng)地考查傳學(xué)家族的治學(xué)、治政文獻(xiàn)后發(fā)現(xiàn):這些家族廣泛秉持著兼容并包的治學(xué)特性,在治學(xué)方面不再苛求家族學(xué)術(shù)的統(tǒng)一與純正,而是廣泛的兼容別學(xué)和外學(xué),積極提升內(nèi)學(xué),其傳學(xué)的范圍也不再局限于家族中男子,家族中的女性成員亦能廣受教化恩澤,她們中甚至出現(xiàn)了對(duì)家學(xué)及東漢經(jīng)學(xué)均產(chǎn)生巨大影響的人物。就治政理念而言,

5、以《書(shū)》治政成為了家學(xué)與政治結(jié)合的首選方式,14 個(gè)家族中又以弘農(nóng)楊氏之用《書(shū)》傳統(tǒng)最為典型,在傳《尚書(shū)》家學(xué)者的用《書(shū)》文獻(xiàn)中, 《堯典》 《舜典》 《皋陶謨》 《洪范》 《呂刑》5 篇應(yīng)用頻率最高,這與此5 篇所傳達(dá)的治政理念有著難以割裂的關(guān)系,亦與用《書(shū)》者著眼于君主專治、帝王修養(yǎng)、官吏任命、 親賢遠(yuǎn)佞等政治議題有關(guān)。 東漢經(jīng)學(xué)的一大特點(diǎn)就是出現(xiàn)了經(jīng)學(xué)的讖緯化趨勢(shì),因此研究特別關(guān)注了傳《尚書(shū)》家學(xué)者對(duì)待讖緯的態(tài)度,研究表明傳《尚書(shū)

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