人格特質(zhì)、傳播動(dòng)機(jī)與網(wǎng)絡(luò)謠言傳播行為的關(guān)系研究_第1頁(yè)
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1、I I l l 1 1 1 1 1 1 1 I I I I I I I I lY 3 3 118 3 0南京師孰犬掌應(yīng)用心理碩士學(xué)位論文固人格特質(zhì)、傳播動(dòng)機(jī)與網(wǎng)絡(luò)謠言傳播行為的關(guān)系研究研究生: 登登指導(dǎo)教師: 劉窒蠆培養(yǎng)單位: ! 墜堡堂瞳專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域: 應(yīng)用! 墜理——完成時(shí)間: 星Q ! 魚(yú)生魚(yú)目! Q 旦答辯時(shí)間: 星Q ! 魚(yú)生! Q 月2 Q 目摘要摘要互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和繁榮為信息流通帶了極大的便利,微信、Q Q 、微博等社交軟件

2、的建立與發(fā)展也加速了信息的傳播。在這一環(huán)境下,各種不知真假的網(wǎng)絡(luò)信息被迅速?gòu)?fù)制、粘貼和轉(zhuǎn)發(fā),每個(gè)人都有可能在不知不覺(jué)中充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)謠言的二次傳播者,給社會(huì)帶來(lái)了非常惡劣的影響。雖然目前對(duì)于網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的探討很多,但缺乏網(wǎng)絡(luò)謠言傳播動(dòng)機(jī)問(wèn)卷,對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言傳播行為與人格特質(zhì)、傳播動(dòng)機(jī)的研究也較少。因此,編制大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)謠言傳播動(dòng)機(jī)問(wèn)卷,對(duì)人格特質(zhì)、傳播動(dòng)機(jī)與網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的關(guān)系進(jìn)行分析是該領(lǐng)域有價(jià)值的研究課題,同時(shí)也為政府、企業(yè)等相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言

3、、制定謠言控制方案提供心理學(xué)參考。在總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究的基礎(chǔ)上,本研究從心理學(xué)角度出發(fā),旨在考察人格特質(zhì)、傳播動(dòng)機(jī)與網(wǎng)絡(luò)謠言傳播行為的關(guān)系,以5 3 6 名大學(xué)生為被試樣本,采用網(wǎng)絡(luò)謠言傳播行為問(wèn)卷、中國(guó)大五人格問(wèn)卷簡(jiǎn)版和自編大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)謠言傳播動(dòng)機(jī)問(wèn)卷對(duì)影響謠言傳播行為的人格、動(dòng)機(jī)因素進(jìn)行探討。研究結(jié)果如下:( 1 ) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)謠言傳播動(dòng)機(jī)問(wèn)卷共有1 3 個(gè)項(xiàng)目,包含利他動(dòng)機(jī)、自我提升、社會(huì)交往和情緒釋放四個(gè)維度,信度為0 .8 7 9

4、,各維度與總分的相關(guān)在0 .4 1 5 - 0 .7 9 1 之間。( 2 ) 大五人格特質(zhì)中的神經(jīng)質(zhì)、宜人性與網(wǎng)絡(luò)謠言傳播行為呈現(xiàn)顯著相關(guān),并具有預(yù)測(cè)作用。傳播動(dòng)機(jī)中的利他動(dòng)機(jī)、情緒釋放和網(wǎng)絡(luò)謠言傳播行為存在相關(guān)關(guān)系,并有預(yù)測(cè)作用。神經(jīng)質(zhì)和情緒釋放顯著正相關(guān);盡責(zé)性和情緒釋放顯著負(fù)相關(guān);開(kāi)放性與社會(huì)交往有顯著正相關(guān);外傾性和自我提升、利他動(dòng)機(jī)、社會(huì)交往均存在顯著正相關(guān)。( 3 ) 大五人格特質(zhì)中的神經(jīng)質(zhì)直接作用于網(wǎng)絡(luò)謠言傳播行為,也通

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