從“多元一體”文化發(fā)展模式角度評析“中體西用”

1、i 0 9 5 3 G ‘} n f ”“—∞． t ‘；m ∞峨海南史學碩士學位論文題 | j ：叢二星丞二圭芝立些整噬撞式盟座翌垃型型硅§a ￡’* L 王＆S L ——一 括號教師——』￡旦上—立蛙二一七 業(yè)：—』姬強齜型監(jiān)皇墨擔墮漁數(shù)望—一一 州 蛆：一——三旦Q 盤生五旦—— ?A b s t r a c tT h eo r i g i n s a n dd e v e l o p m e n t m o d eo

2、ft h e C h i n e s ec u l t u r e i s “u n i t yi n p l u r a l i t y ．”T h ee x p l o s i o no f t h eO p i u m W a r s y m b o l i z e sb e t w e e nC h i n e s e a n dW e s t e r n c u l t u r e c o n f l i c tf o r m

3、 a l l y ”T h eC h i n e s e c u l t u r e a s r o o t a n dW e s t e r n c u l t u r e a s s u p p l e m e n t ”i s n ’t o n l y C h i n e s ec u l t u r es e l f - p r o t e c t i o n m e a s u r et o r e p l yt h ew e

4、 s t e r n c u l t u r a l i n v a d i n gb u t a l s ot h eu s a g eo f ‘‘u n i t y i np l u r a l i t y ”c u l t u r a l m o d eu n d e rt h e c o n d i t i o no f p a r t i c u l a r h i s t o r y ，Y a n g w uc a m p

5、a i g n w h i c hm a k e s “T h eC h i n e s ec u l t u r ea sr o o ta n dW e s t e r nc u l t u r e a Ss u p p l e m e n t ' ’a st h e g u i d et h o u g hd o n ’tl e a dC h i n a t ot h er i c hc o u n t r yT o d a

6、 y , u n d e r t h e c o n d i t i o no f t h ee c o n o m i cg l o b a l i z a t i o na n dp o l i t i c a l i n t e g r a l w h o l e ，t h e t h i n g t h a t c i v i l i z a t i o n c o n f l i c t t u r n s w o r s e

7、 i n c r e a s i n g l y , w er e —e x a m i n e “T h eC h i n e s ec u l t u r ea sr o o t a n dW e s t e r nc u l t u r ea ss u p p l e m e n t ”a n dm a k ef u l l u s eo f ‘。u n i t y i n p l u r a l i t y ”i n p r a

8、 c t i c e w h i c hi s v e r y h e l p f u l o fg r e a t b e n e f i tt o t h em o d e r n i z a t i o np r o g r e s so f C h i n a ．I na d d i t i o nt ot h e p r e f a c ea n d e n d i n g ，t h i st e x ti sd i v i

9、d e d i n t ot h r e ep a r t s ：T h e f i r s tp a r d i s c u s s t h a tt 扛e o r i g i n s o f 。t h eC h i n a c u l t u r ea n d d e v e l o p m e n t m o d ei s ’u u i t yi np l u r a l i t y ，”O(jiān) nt h eb a s i so f

10、t h a t ．t h eC h i n a c u l t u r ec a nd e v e l o p c o n t i n u o u s l y a n d m a k e v i g o r o u ss i t u a t i o nt i m ea n d t i m ea g a i n ．T h es e c o n d d i s c u s st h a t ’。T h eC h i n e s ec u l

11、 t u r ea sr o o ta n dW e s t e r nc u l t u r ea ss u p p l e m e n t ’’w h i c hi s t h e u s a g eo f ’u n i t yi np l u r a l i t y ”c u l t u r a l m o d e ．B ya n a l y z i n go f t h eb i r t h ，c o n t e n to f“

12、T h e C h i n e s ec u l t u r e a s r o o ta n d W e s t e r n c u l t u r e a ss u p p l e m e n t ’’a n d Y a n g w uc o m p a i g n ’d e v e l o p m e n t t oc o r n f i r m ’‘T h eC h i n e s e c u l t u r ea s r o

13、o ta n dW e s t e r nc u l t u r ea ss u p p l e m e n t ”w h i c hi st h eu s a g eo f u n i t yi np l u r a l i t yT h et h i r d d i s c u s st h em i s t a k ea r e aa n dl i m i to f ’T h eC h i n e s ec u l t u r e

14、a sr o o ta n dW e s t e mc u l t u r ea ss u p p l e m e n t ”d u r i n gt h ep r o c e s s o f c a r r y i n g t h e “u n i t yi n p l u r a l i t y ”c u l t u r a lm o d eo u t ．T h em a i nf a c t o r sb o d i e st w

15、 o s i d e s ：F o ro n e t h i n g ，t h ec o r ef u n c t i o nd e c l i n e o f t h e ”C h i n e s eb o d y ”w h i l eb e i n gt h eo b s t a c l ew h e n ”t h eW e s t e r np r a c t i c a lu s e ”e n t e r st h eC h i

16、 n a c u l t u r e ．F o ra n o t h e rt h i n g ，t h e “C h i n e s eb o d y ’’o fa b s o r b i n g ‘‘W e s t e r np r a c t i c a l u s e ’’d i d n ’t p r o m o t ei t s e l fd e v e l o p m e n t ，a n da l s od i d n ’

17、tb e c o m e a k i n do f n e w c u l t u r a lb o d y o f h i g h e r l a y e r ．K e y w o r d s ： C h i n e s ec u l t u r e u n i t yi n p l u r a l i t y C h i n e s ec u l t u r ea s r o o ta n dw e s t e r nc u l t