他人評價對不同認知風格大學生的情緒調節(jié)自我效能感的影響

1、分 類 號： B84 密 級：學校代碼： 10414 學 號：402013010296碩士研究生學位論文 碩士研究生學位論文他人評價對不同認知風格大學生的情緒 他人評價對不同認知風格大學生的情緒調節(jié)自我效能感的影響 調節(jié)自我效能感的影響Others evaluation have an impact on Others evaluation have an impact onself-efficacy of emotion regula

2、tion of the self-efficacy of emotion regulation of thestudents who have a different cognitive styles students who have a different cognitive styles辛秀萍 辛秀萍院 所：心理學院 導師姓名：胡竹菁學位類別：心理學 專業(yè)領域：心理學二 0 一六年六月I摘要情緒存在于人們生活中的方方面面， 就如同

3、人的影子一般， 無論你是工作還是休息，它總與人形影不離。或許你會覺得不耐煩、討厭，但你可曾想過，假如真的有一天你沒有任何情緒的活在這個世界，那將多么可怕，感受不到愉快、興奮甚至是偶爾想念的小難過。 其實我們厭煩、 狂躁只是因為沒有很好的調控情緒。學會在不同環(huán)境中適當?shù)恼{節(jié)自我的情緒， 不僅能夠提高我們的自信心， 還能夠更美好的享受生活。這與 Bandura(1997)所說的個體關于情緒方面的自我效能感的內涵精髓一致。 實際上情緒體驗最直

4、接影響個體的心理健康水平， 如何才能有效的改善個體的情緒，歸根到底要先了解影響情緒調節(jié)自信心的因素。通過閱讀現(xiàn)有的關于情緒調節(jié)自我效能研究的文獻， 分析梳理后發(fā)現(xiàn)近年來關于這方面的研究大多集中在結構模型、 相關心理變量及量表的編制方面， 對于影響因素并沒有進行過多的實證研究。 受到田學英博士博士論文研究的啟發(fā)， 本研究選取了他人評價與認知風格這兩個自變量， 來探究是否對個體的情緒調節(jié)自我效能感有影響。研究結果表明：（1）高反饋水平、低反

5、饋水平、無反饋水平作用下，場獨立與場依存被試的整體情緒調節(jié)自我效能感水平（RESE）差異均顯著；場獨立認知風格的被試在三種不同反饋水平作用下的 RESE 沒有顯著差異， 但場依存認知風格的被試在三種不同反饋水平作用下的 RESE 差異顯著。（2）高反饋水平、低反饋水平作用下，場獨立與場依存被試的調節(jié)痛苦/沮喪情緒的自我效能感水平（DES）差異均顯著，而無反饋水平作用下，差異不顯著；場獨立認知風格的被試在三種不同反饋水平作用下的 DES

6、差異顯著，場依存認知風格的被試亦然。（3）高反饋水平、低反饋水平作用下，場獨立與場依存認知風格的被試調節(jié)生氣/憤怒情緒的自我效能感（ANG）差異均顯著，而無反饋水平作用下，差異均不顯著；場獨立認知風格的被試在三種不同反饋水平作用下的 ANG 差異顯著，場依存認知風格的被試也是如此。由此可見， 他人評價對個體的情緒調節(jié)自我效能感有一定影響， 但此研究的前提是納入了個體認知風格這一因素。關鍵詞： 關鍵詞：情緒 情緒調節(jié) 自我效能感 他人評價