體育專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)基本理論研究

1、A t h e s i ss u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h ed e g r e e o f M a s t e rS p o r t sm a j o r s l e a r n t h eb a s i ct h e o r e t i c a lr e s e a r c h i n n o v a t i o nB y L I

2、A N G J i a - w e iS u p e r v i s o r ：P r o f e s s o r ．Z H A O Z i - j i a nP h y s i c a lE d u c a t i o nD e p a r t m e n t o f P h y s i c a l E d u c a t i o nA p r i l2 0 1 4摘要摘要本文研究目的在于培養(yǎng)體育專業(yè)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主創(chuàng)新，并從以人

3、為本的價(jià)值體系和體育終身化的思想進(jìn)一步豐富、完善理論研究；通過(guò)在教學(xué)中研究論述以及多元化的教學(xué)方式與大學(xué)生體育自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力、構(gòu)建良好的身心健康、同時(shí)建立互助學(xué)習(xí)的良好人際關(guān)系等多方面的聯(lián)系，促使體育專業(yè)大學(xué)生從被動(dòng)的接受專業(yè)知識(shí)到自主的去規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的轉(zhuǎn)折；通過(guò)對(duì)自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究，使學(xué)生更清新的認(rèn)識(shí)到以人為本的體育價(jià)值觀的重要性，同時(shí)起到把體育鍛煉帶到以后的生活工作中，從而加強(qiáng)體育專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)終身化的重要性。本研究通過(guò)運(yùn)

4、用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法、系統(tǒng)分析法，對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)基本理論進(jìn)行研究，通過(guò)對(duì)自主創(chuàng)新體育教學(xué)計(jì)劃的制定、自主創(chuàng)新體育教學(xué)過(guò)程的控制以及自主創(chuàng)新體育教學(xué)個(gè)性化的培養(yǎng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的分析和討論。得出入下結(jié)論：( 1 ) 體育專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀存在于自我效能感偏低、自我反思能力較差以及時(shí)間管理意識(shí)薄弱等缺陷、以及功利性的自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生的發(fā)展具有都不利影響。( 2 ) 當(dāng)代全國(guó)高校對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生自

5、主創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育機(jī)制尚不健全，無(wú)法將以人為本的體育價(jià)值觀更好的運(yùn)用到體育專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)發(fā)展中，同時(shí)不能完善的體現(xiàn)體育專業(yè)大學(xué)生在自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)體的體育價(jià)值觀。( 3 ) 通過(guò)對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究中，體現(xiàn)出學(xué)生在認(rèn)識(shí)以人為本的體育價(jià)值觀的重要性不夠全面，同時(shí)體育專業(yè)大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與功能的認(rèn)識(shí)不夠清晰，并且沒(méi)有把以人為本的價(jià)值體系和體育終身化的思想進(jìn)一步的統(tǒng)一和完善。( 4 ) 在體育教學(xué)研究論述