元好問書法藝術(shù)特色研究

1、索取號： J292.1 密級： 公開 碩 士 學(xué) 位 論 文 元好問書法藝術(shù)特色研究 元好問書法藝術(shù)特色研究 研 究 生： 李卓陽 李卓陽 指 導(dǎo) 教 師 指 導(dǎo) 教 師 ： 王步強 王步強 副教授 教授 培 養(yǎng) 單 位 培 養(yǎng) 單 位 ： 書法 書法學(xué)院 學(xué)院 一 級 學(xué) 科 一 級 學(xué) 科 ： 中國語言文學(xué) 中國語言文學(xué) 二 級 學(xué) 科 二 級 學(xué) 科 ：

2、 漢語言文字 漢語言文字學(xué) 完 成 時 間 完 成 時 間 ： 20 2015 15 年 3 月 10 10 日 答 辯 時 間 答 辯 時 間 ： 2015 2015 年 5 月 31 31 日 I 中文 中文摘要 摘要 元好問為金末文壇一代領(lǐng)袖， 是我國金元之際杰出的文學(xué)家和史學(xué)家， 有 “一代宗師” 、“一代文化巨匠” 、 “一代文宗” 、 “北方文雄”等諸多美譽。除此之外，元好問在其他方面也是才華橫溢，他長于書法，善于鑒賞

3、書畫、金石文字、古物，熟諳歷算、醫(yī)藥、佛、道哲理，尤其書法、書畫鑒賞方面造詣頗深。其卓越文學(xué)成就掩蓋了在書法上的建樹，雖然存世書法作品較少，多不被世人關(guān)注，但是其對書家的評論卻常被引用，因此書法史上對元好問的書法仍有較高的學(xué)術(shù)定位。故此運用田野考察的方法盡可能的搜集元好問的書法作品，通過運用分析法、歸納法，對元好問的書法作品及其相關(guān)材料進行梳理，分析其書法作品的藝術(shù)特色，總結(jié)出其書法審美觀和書法發(fā)展脈絡(luò)。從已有的作品來看，元好問的書法受

4、“唐宋書風(fēng)”影響頗深。其楷書學(xué)薛稷、學(xué)柳公權(quán)、學(xué)顏真卿、學(xué)虞世南，其行書學(xué)蘇軾、學(xué)米芾，在作品中可以體會到“尚唐法” “尚宋意”的氣息。本文將其存世的書法作品分早、中、晚三期進行研究，闡述其各個時期的書法藝術(shù)特色，闡釋各期書風(fēng)面貌形成的原因，建立起元好問書法藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系，明確其書法藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的相通性。通過對現(xiàn)有文獻的分析研究，從中抽離元好問在書法評論方面的言論，對其進行簡要分析，總結(jié)出其書學(xué)思想。進而，書法作品、書法審美觀、