創(chuàng)傷與和平——從空間理論角度解讀邁克爾翁達(dá)杰的遙望

1、分類(lèi)號(hào)：學(xué)號(hào)： 31 三Q 5 Q ! 圣編號(hào)：?論文題 目創(chuàng)傷與和平一從空間理論角度解讀邁克爾·翁達(dá)杰的< 遙望》T r a u m a a n d P e a c e—A R e a d i n g o f M i c h a e l O n d a a t j e ’S D i v i s a d e r of r o m t h e P e r s p e c t i v eo fS p a t i a l T

2、h e o r y學(xué) 院：專(zhuān) 業(yè)：研究方向：姓 名：指導(dǎo)教師：窆b 國(guó)遺堂陵墓語(yǔ)適言塞堂加壘太這堂董嬡嬡魏煎熬援2 0 1 6 年6 月6 日原創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除本文已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得內(nèi)瑩直太堂及其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表

3、示謝意。學(xué)位論文作者簽名：越 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué)位論文作者簽名：。衛(wèi)K 烴： 指導(dǎo)教師簽名：日 期：在學(xué)期間研究成果使用承諾書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：內(nèi)蒙古大學(xué)有權(quán)將學(xué)位論文的全部?jī)?nèi)容或部分保留并向國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)、部門(mén)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，也可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。為保護(hù)學(xué)院和導(dǎo)師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作者在學(xué)期問(wèn)取得的研究成果屬于內(nèi)蒙古大學(xué)。作者今后