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1、中圖分類(lèi)號(hào): G 2 4 3U D C : 9 0 0密級(jí): 公開(kāi)學(xué)校代碼: 10 0 9 4訝{ I 芒解菡尢學(xué)碩士學(xué)位論文( 學(xué)歷碩士)庫(kù)爾德問(wèn)題與戰(zhàn)后中東格局變遷T h e K u r d i s h I s s u ea n d t h eC h a n g e a b l e P a t t e r ni nt h eM i d d l e E a s ta f t e rt h eW o r l dW a r I I作者姓名
2、:付國(guó)指導(dǎo)教師:趙克仁教授學(xué)科專(zhuān)業(yè):世界史研究方向: 中東史論文開(kāi)題日期:2 0 1 4 年1 2 月1 5 日摘要 庫(kù)爾德人是中東五大主體民族中唯一沒(méi)有獨(dú)立建國(guó)的民族。庫(kù)爾德問(wèn)題,包含地區(qū) 相關(guān)國(guó)家( 土耳其、伊朗、伊拉克、敘利亞) 內(nèi)部庫(kù)爾德人要求尊重和承認(rèn)民族身份, 保障并擴(kuò)大民族權(quán)利,平等參與國(guó)家事務(wù),自主決定命運(yùn)所帶來(lái)的政治、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在 本文中,主要探討庫(kù)爾德問(wèn)題對(duì)中東格局的沖擊,以及中東格局、世界格局對(duì)庫(kù)爾德問(wèn) 題的制約,
3、雙方此消彼長(zhǎng)的演變關(guān)系。 將庫(kù)爾德問(wèn)題作為研究對(duì)象,是因?yàn)楸疚奶接懙闹黝}是國(guó)際格局與具體的地區(qū)民族 問(wèn)題的互動(dòng)關(guān)系,庫(kù)爾德斯坦處于中東四國(guó)的十字路口,對(duì)格局變動(dòng)較為敏感;所涉及 的因素復(fù)雜,能夠比較清楚地展現(xiàn)互動(dòng)過(guò)程。 本文分為四部分,以時(shí)間為軸。第一部分追溯庫(kù)爾德問(wèn)題的起源,并對(duì)二戰(zhàn)前的世 界格局,中東格局進(jìn)行回顧。一戰(zhàn)后協(xié)約國(guó)與土耳其之間簽訂的《洛桑條約》,在此條 約下建立的中東格局制約著萌芽狀態(tài)的庫(kù)爾德民族運(yùn)動(dòng)。庫(kù)爾德問(wèn)題受到世界
4、格局和中 東地區(qū)格局的雙重規(guī)制。二戰(zhàn)中的伊拉克庫(kù)爾德人起義雖然沒(méi)有取得成功,但也對(duì)變動(dòng) 時(shí)期的格局造成了不小沖擊。 第二部分以庫(kù)爾德問(wèn)題為論述主體,強(qiáng)調(diào)庫(kù)爾德問(wèn)題對(duì)中東格局、世界格局的沖擊 及造成的影響。二戰(zhàn)后至今,庫(kù)爾德民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)從未間斷,庫(kù)爾德人在兩極格局下借 力打力,在多極格局下奮力沖擊,在破碎格局下近乎獨(dú)立建國(guó),顯示了民族問(wèn)題對(duì)地區(qū) 格局的影響及時(shí)機(jī)的重要性。 第三部分以格局為主要對(duì)象,探討格局對(duì)民族訴求的規(guī)制作用。兩極格局下
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