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文檔簡介
1、論文題目: 《當(dāng)代中文 》( 1 .2 ) 研究一一兼論語言要素練習(xí)與語言技能練習(xí)的關(guān)系學(xué)科專業(yè): 漢語國際教育學(xué)位申請人: 李妍融指導(dǎo)教師姓名:王澧華教授論文類型: 應(yīng)用研究論文摘要語言要素教學(xué)和語言技能技能教學(xué)是第二語言教學(xué)的兩大組成部分。在教學(xué)過程中,練習(xí)是鞏固語言基礎(chǔ)知識,將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者自語言能力的有效途徑。本文以《當(dāng)代中文 》( 1 .2 ) 為研究對象,將練習(xí)分為語言要素練習(xí)和語言技能練習(xí)。通過微觀和宏觀兩個層面,具體分析
2、各語言要素和語言技能內(nèi)部所涉及的練習(xí)題目的類型和特點(diǎn),探討這兩類練習(xí)題之間的關(guān)系。本文分為五個部分:第一章介紹本文的研究對象及其意義、相關(guān)的研究現(xiàn)狀與本文的應(yīng)用價值。第二章重點(diǎn)論述《當(dāng)代中文》練習(xí)教材的背景和編寫特點(diǎn),對《當(dāng)代中文 》( 1 .2 ) 進(jìn)行簡明介紹。第三章從語言要素角度出發(fā),重點(diǎn)分析對《當(dāng)代中文 》( 1 .2 ) 的各語言要素練習(xí)的特點(diǎn),并對其語音和詞匯的復(fù)現(xiàn)率進(jìn)行考察。第四章從語言技能角度出發(fā),著重探討《當(dāng)代中文 》
3、( 1 .2 ) 語言技能練習(xí)的特點(diǎn),并探討語言要素練習(xí)和語言技能練習(xí)之間的關(guān)系。第五章評價《當(dāng)代中文 》( 1 .2 ) 的成功和不足,并說明該《練習(xí)冊)對今后練習(xí)編寫的啟示。關(guān)鍵詞:《當(dāng)代中文 》( 1 .2 ) 語言要素練習(xí) 語言技能練習(xí)目 錄第一章緒論???。???????????1 .1 選題背景及其意義??????????????????????.11 .2 研究范圍和對象???????????????????????.21
4、 .3 國內(nèi)外研究狀況???????????????????????.21 .4 論文的預(yù)期價值及應(yīng)用前景??????????????????.5第二章《當(dāng)代中文》教材概述 62 .1 《當(dāng)代中文》產(chǎn)生的背景????????????????????62 .1 .1 該教材編寫的目的???????????????????..62 .1 .2 該教材編寫的原則???????????????????..72 .2 《當(dāng)代中文》相關(guān)概述????
5、????????????????.1 02 .2 .1 教材編寫的理論依據(jù)??????????????????1 02 .2 .2 教材編寫的體例????????????????????1 32 .2 .3 該教材的總體特點(diǎn)???????????????????1 42 .3 《練習(xí)冊》( 1 .2 ) 簡介????????????????????1 4第三章《當(dāng)代中文 》( 1 .2 ) 之語言要素分析 1 53 .1 練習(xí)題的定義及
6、其設(shè)置問題??????????????????1 53 .1 .1 練習(xí)的定義??????????????????????1 53 .1 .2 練習(xí)設(shè)置的理論依據(jù)??????????????????1 53 .1 .3 練習(xí)的編寫原則????????????????????1 73 .1 .4 練習(xí)的分類??????????????????????1 83 .2 語音練習(xí)??????????????????????????2 03 .2
7、 .1 語音練習(xí)的題型????????????????????2 03 .2 .2 語音練習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)?????????????????2 43 .2 .3 語音練習(xí)的特點(diǎn)????????????????????2 63 .3 詞匯練習(xí)??????????????????????????2 73 .3 .1 詞匯練習(xí)的題型????????????????????2 73 .3 .2 詞匯練習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)????????????????
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