心理彈性新論：多視角pac人格模型理論與實(shí)證

1、華東師范大學(xué)博士學(xué)位論文心理彈性新論：多視角PAC人格模型理論與實(shí)證姓名：柳菁申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：徐光興20080501N e w T h i n k i n g o f R e s i l i e n c y ：t h e T h e o r e t i c a la n d E m p i r i c a l R e s e a r c h e s o f M u l t i - P e r s p e c

2、t i v eP A C P e r s o n a l i t yM o d e lL i u J i n g( D e p a r t m e n t o f P s y c h o l o g y , E a s tC h i n a N o r m a lU n i v e r s i t y , S h a n g h a i ，2 0 0 6 2 )A b s t r a c tT i l l n o w , t h e r

3、 ei s n ’t ag e n e r a l l y a c c e p t e d s y s t e m p e r s o n a l i t yt h e o r y w h i c hc o u l d w e l l b ea c c e p t e dt oe x p l a i nt h em e c h a n i s m o f s o c i a la d a p a t i o n ．I nt h eR e

4、 s i l i e n c yr e s e a r c ha r e a , t h e r ei s n ’ta d e e p ·g o i n gp e r s o n a l i t y t h e o r y , e i t h e r ．T h ep u r p o s eo f t h i sr e s e a r c hi sj u s tt or e l i e ft h eb o t t l e n e

5、 c ks i t u a t i o nw h i c h o b s t r u c t sp s y c h o l o g i c a la p p l i c a t i o n s ．I n t h et h e o r e t i c a lr e s e a r c hs e c t i o n o f t h i sd i s s e r t a t i o n ，an e w s y s t e mp e r s o

6、 n a l i t y t h e o r yw h i c hu s e dn e w p e r s o n a l i t yc o n c e p t s e l f s t a t et oe x p l a i n t h em e c h a n i s m o f s o c i a la d a p t i o n w a ss o t u p ．I tw a s n a m e dM u l t i - p e r

7、 s p e c t i v eP A C p e r s o n a l i t y m o d e l , w h i c hc o n s i s to fn i n e p a r t s ：t h e o r yo fp e r s o n a l i t y s t r u c t u r e ，t h e o r y o f p e r s o n a l i t y d e v e l o p m e n t , t h

8、 e o r yo fh u m a n n a t u r e ，t h e o r y o fi n d i v i d u a lc h a r a c t e r , t h e o r yo f s o c i a lp s y c h o l o g y , t h e o r yo f s o c i a la d p a t a t i o n ，t h e o r yo f r e s i l i e n c y ,t

9、 h e o r y o fp s y c h o t h e r a p y c u r a t i v ee f f e c t , a n d t h e o r y o fy o u n gp e o p l em e n t a l h e a l t h e d u c a t i o n ．M u l t i - p e r s p e c t i v eP A C p e r s o n a l i t ym o d e

10、 lW a s f o u n d e d o n t h eb a s i s o f t h el a t e s tr e s e a r c hr e s u l t so fb r a i ns c i e n c e ，t h eP A C p e r s o n a l i t ym o d e lo f t r a n s c a t i o n a ip s y c h o l o g y , a n dm a n y

11、 o t h e rp e r s o n a l i t yt h e o r i e s a n d r e s i l e n c ym o d e l s ．I tc o u l dt h o r o u g h l yi l l u s t r a t es o c i a la d a p a t i o nm e c h a n i s m a sw e l l 弱p o s i t i v e a d a p a t i

12、 o nm e c h a n i s m i na d v e r s i t y ．I n t h e e m p i r i c a l r e s e a r c h s e c t i o no ft h i s d i s s e r t a t i o n , b y b i g s a m p l ei n v e s t i g a t i o n ( 1 0 1 2m i d d l es c h o o ls t

13、u d e n t sa n d5 3 0 2 c o l l e g es t u d e n t s ) a n ds t a t i s t i c s a n a l y s i s ，t e nh y p o t h e s i sd e d u c t e df r o mt h et h e o r y o f s o c i a ia d a p t a t i o na n dr e s i l i e n c y ,

14、 w h i c h a s t h ec o r e p a r to fM u l t l f ' - p e r s 2 9 e c t i v eP A C p e r s o n a l i 秒m o d e lw e r e t e s t e d ．A l lt h e s eh y p o t h e s i sw e r e v e r i f i e dw i t ha l i t t l ec o r r

15、e c t ．F o rt h ep u r p o s eo fs h o w i n gt h eh i g ha p p l i c a t i o na n dt h e o r e t i c a l v a l u eo fM u l t i - p e r s p e c t i v eP A C p e r s o n a l i t y m o d e l , a s w e l l a s g i v i n gh

16、e l pt o e s t a b l i s hC h i n e s eh a r m o n y s o c i e t y , t h ew a y s t oU S eS e l f S t a t ec o n c e p t t oi m p r o v e m e n t a lc i v i l i z a t i o na sw e l la St h ec o n n e c t i o n sb e t w e

17、 e nS e l f S l a t ea n d a n c i e n tC h i n e s ep e r S o n a l i 哆t h e o r y w e r e d i s c u s s e di nt h el a s t p a r to f t h i s d i s s e r t a t i o n ．K e y W o r d s ：R e s i l i e n c y , S o c i a l