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1、 分類(lèi)號(hào): U D C :密級(jí): 學(xué)號(hào):405210113008 南 昌 大 學(xué) 碩 士 研 究 生 學(xué) 位 論 文 數(shù)字媒體藝術(shù)中接受主義美學(xué)的應(yīng)用研究 數(shù)字媒體藝術(shù)中接受主義美學(xué)的應(yīng)用研究 Digital media art application of accepting aesthetics research 楊弋杰 培養(yǎng)單位(院、系):藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 指導(dǎo)教師姓名、
2、職稱(chēng):周曙 教授 申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科門(mén)類(lèi):藝術(shù)學(xué) 學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):美術(shù)學(xué) 論文答辯日期:2015.5.28 答辯委員會(huì)主席: 評(píng)閱人: 年 月 日 摘 要 I 摘 要 21 世紀(jì)是一個(gè)多元化的世紀(jì),一個(gè)信息時(shí)代的世紀(jì),更是一個(gè)數(shù)字媒體藝術(shù)進(jìn)程的世紀(jì)。而對(duì)于數(shù)字媒體藝術(shù)來(lái)說(shuō),在純藝術(shù)領(lǐng)域中,如今不再以筆墨紙硯等傳統(tǒng)材料為主要媒介,而更多的是利用以計(jì)算機(jī)、平面廣告、媒體乃至一個(gè)承載物為核心
3、的數(shù)字化傳遞, 通過(guò)組成構(gòu)建在新的展示交互性平臺(tái), 用以審美的角度觀看,實(shí)際化生活化的傳遞信息,展示內(nèi)容等,在藝術(shù)領(lǐng)域的推崇上對(duì)自己的創(chuàng)作作品意思與理念上進(jìn)行表現(xiàn)與勾繪, 最終完成基于數(shù)字化的藝術(shù)作品, 并通過(guò)展覽,博物館會(huì)展,大屏 LED 的宣傳加以正確的審美觀的評(píng)定,供欣賞者以開(kāi)放的方式進(jìn)行欣賞。在該領(lǐng)域中,數(shù)字媒體應(yīng)用存儲(chǔ)、傳輸、顯示等通俗詞匯運(yùn)用于城市建設(shè)中的宣傳,生活,交通等等足不出戶,而便捷的廣泛傳播。面對(duì)現(xiàn)如今的各種狀態(tài)下
4、的數(shù)字媒體藝術(shù),所結(jié)合產(chǎn)生的各種新型藝術(shù)品的呈現(xiàn),其在思想上, 內(nèi)容上, 更深層次的美學(xué)上所呈現(xiàn)出的是成功?還是失???是否具有更切合當(dāng)代的意義, 更或者是傳統(tǒng)的傳遞?對(duì)于新興產(chǎn)業(yè)的了解觀眾又了解多少?又該用以什么視角, 什么角色來(lái)解讀?更甚者用什么來(lái)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與批判這些新興時(shí)代的產(chǎn)物?這些都與接受主義美學(xué)理論相關(guān), 本文力求從這個(gè)理解角度探討,從歷史到現(xiàn)當(dāng)代,從發(fā)展到未來(lái)進(jìn)行分析比較,對(duì)其各個(gè)層面在數(shù)字媒體藝術(shù)中的運(yùn)用進(jìn)行分析研究。 探討
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