江西省初中思想品德網(wǎng)絡(luò)課程制作的研究與實(shí)踐

1、 分類號(hào)： 密級(jí)： U D C ： 學(xué)號(hào)： 416216012066 南 昌 大 學(xué) 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 江西省初中思想品德網(wǎng)絡(luò)課程制作的研究與實(shí)踐 江西省初中思想品德網(wǎng)絡(luò)課程制作的研究與實(shí)踐 The Research and Practice about Mak

2、ing Network Courses of Junior Middle School’s Ideological and Moral in Jiangxi Province 羅英 培養(yǎng)單位（院、系） ：教育學(xué)院教育系 指導(dǎo)教師姓名、職稱：黃秋生 教授 專業(yè)學(xué)位種類：教育碩士 專業(yè)領(lǐng)域名稱：現(xiàn)代教育技術(shù) 論文答辯日期：2014 年 05 月 30 日 答辯委員會(huì)主席： 項(xiàng)國(guó)雄 評(píng)閱人： 年 月

3、 日 摘要 摘 要 隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育相關(guān)理論的發(fā)展，教育的信息化資源成為了教育活動(dòng)的重要部分，而網(wǎng)絡(luò)課程是目前網(wǎng)絡(luò)教育資源的重要組成部分。我國(guó)教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)委員會(huì)于 2000 年出臺(tái)文件 《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》 ，為了更好地均衡地發(fā)展義務(wù)教育，提高教育資源的利用率，網(wǎng)絡(luò)課程資源由此得到關(guān)注、推廣和研究。為響應(yīng)政府號(hào)召，更好地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程資源的建設(shè)，江西省于 2011 年啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)科課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的

4、項(xiàng)目。 本文基于對(duì)江西省義務(wù)教育學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課程制作的研究，研究初中思想品德網(wǎng)絡(luò)課程的制作特點(diǎn)、要求，再結(jié)合初中生的認(rèn)知特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，與實(shí)踐相結(jié)合，在觀察和分析之后總結(jié)出優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，包括：運(yùn)用多種課程導(dǎo)入方式，互相相結(jié)合進(jìn)行新課導(dǎo)入；用圖片或視頻等媒體文件充實(shí)教學(xué)內(nèi)容和案例；使用拋錨式教學(xué)鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加思想品德課的生動(dòng)性和趣味性。 本文基于以上研究、實(shí)踐和分析，總