江西省初中思想品德網(wǎng)絡課程制作的研究與實踐

1、 分類號： 密級： U D C ： 學號： 416216012066 南 昌 大 學 專 業(yè) 學 位 研 究 生 學 位 論 文 江西省初中思想品德網(wǎng)絡課程制作的研究與實踐 江西省初中思想品德網(wǎng)絡課程制作的研究與實踐 The Research and Practice about Mak

2、ing Network Courses of Junior Middle School’s Ideological and Moral in Jiangxi Province 羅英 培養(yǎng)單位（院、系） ：教育學院教育系 指導教師姓名、職稱：黃秋生 教授 專業(yè)學位種類：教育碩士 專業(yè)領(lǐng)域名稱：現(xiàn)代教育技術(shù) 論文答辯日期：2014 年 05 月 30 日 答辯委員會主席： 項國雄 評閱人： 年 月

3、 日 摘要 摘 要 隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育相關(guān)理論的發(fā)展，教育的信息化資源成為了教育活動的重要部分，而網(wǎng)絡課程是目前網(wǎng)絡教育資源的重要組成部分。我國教育部現(xiàn)代遠程教育資源建設委員會于 2000 年出臺文件 《現(xiàn)代遠程教育資源建設技術(shù)規(guī)范》 ，為了更好地均衡地發(fā)展義務教育，提高教育資源的利用率，網(wǎng)絡課程資源由此得到關(guān)注、推廣和研究。為響應政府號召，更好地進行網(wǎng)絡課程資源的建設，江西省于 2011 年啟動義務教育學科課程網(wǎng)絡資源建設的

4、項目。 本文基于對江西省義務教育學科網(wǎng)絡課程制作的研究，研究初中思想品德網(wǎng)絡課程的制作特點、要求，再結(jié)合初中生的認知特點及發(fā)展規(guī)律，與實踐相結(jié)合，在觀察和分析之后總結(jié)出優(yōu)秀的教學方法和教學設計的要點，包括：運用多種課程導入方式，互相相結(jié)合進行新課導入；用圖片或視頻等媒體文件充實教學內(nèi)容和案例；使用拋錨式教學鍛煉學生自主學習能力和團隊協(xié)作能力；在教學設計時設計各種互動環(huán)節(jié)，增加思想品德課的生動性和趣味性。 本文基于以上研究、實踐和分析，總