網(wǎng)絡環(huán)境下初中思想品德課程主題探究學習的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目前，我國的基礎教育領域正在開展新一輪的課程改革，新一輪課程改革需要每一個學生都能夠有創(chuàng)造力，有探究精神。“信息技術與課程整合”作為我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點，逐漸由理論上的探討轉變?yōu)榻虒W實踐。Web-Quest正是在這樣環(huán)境下產(chǎn)生的一種新型網(wǎng)絡教學模式。Web-Quest是一個以探究為取向的學習活動，它主要是創(chuàng)設一些情景，讓學生通過對網(wǎng)絡資源的分析、綜合來探索主題。通過學生的自主學習和合作學習，培養(yǎng)學生收集信息和處理信息

2、的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力： 本文分五章來論述，主要就思想品德課在網(wǎng)絡環(huán)境下采用網(wǎng)絡主題探究學習的實踐進行討論和思考，重點進行信息化教學設計、網(wǎng)絡主題教學的實證研究，先通過問卷調查了解學生對基礎知識掌握程度，從日常生活和社會熱點出發(fā)，設計符合教學大綱和中學生知識水平的政治主題進行網(wǎng)絡教學。最后以問卷、訪談方式，分析教師和學生對Web-Quest的教學模式的評價以及學生在學習興趣、態(tài)度、習慣和能力等方面的轉

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