科學前沿特征測度方法與指標比較研究

1、碩士學位論文科學前沿特征測度方法與指標比較研究C o m p a r i s o n S t u d y o nM e t h o d s a n d I n d i c a t o r s o f M e a s u r i n gR e s e a r c hF r o n t sC h a r a c t e r i s t i c s學 號： 2 1 三1 2 Q 魚!完成日期： 2 Q ! 魚生魚月大連理工大學D a l i

2、a n U n i v e r s i t y o f T e c h n o l o g y大連理工大學碩士學位論文摘 要隨著信息技術的快速發(fā)展，世界融為一個整體，全球各國都處于一個高速發(fā)展的軌道上，國際競爭愈演愈烈。在如此迅猛的國際形勢下，社會的發(fā)展己然不能僅依靠跟隨世界腳步，亟需快速把握科技前沿。各國開始將有限的資源投放在前沿領域，優(yōu)先發(fā)展。科學是社會發(fā)展的基礎，盡早掌握科學前沿不僅有助于科學工作者在科研領域的研究，也將幫助國家更

3、好的制定科技政策。因此科學前沿研究受到學者普遍關注，成為各個領域的研究主題。本文通過對現(xiàn)有多種科學前沿的概念和特征的梳理，界定了科學前沿的概念．而且根據(jù)此概念總結出科學前沿的關鍵性特征有新穎性、活躍度、橋梁性和受關注度。進而從科學前沿的特征出發(fā)，梳理和比較共被引分析方法、文獻耦合分析方法和直接引文分析方法在識別科學前沿特征的應用，并針對科學前沿的特征構建了一套指標。最后以科學計量學領域為例，通過實際分析驗證三種方法在測度科學前沿特征上的

4、效果。為了更好地比較三種方法的分析結果，我們從時間層面和活躍度層面重點考慮科學前沿的特性。借鑒戰(zhàn)略管理的思想，以戰(zhàn)略坐標圖的形式將每種方法識別出的科學前沿劃分為活躍前沿、邊緣前沿、新興活躍前沿和新興潛力前沿。比較劃分結果，并結合科學計量學當前發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)共被引分析方法在測度科學前沿特征上的效果更明顯。因此，我們基于共被引分析方法比較幾種特征指標的適用性。本文不僅對科學前沿的理論基礎進行了系統(tǒng)的介紹，而且對其識別方法和指標進行了梳理，從