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1、t ◆~曠,t獨創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目: 董壁量厶生的盛籃這塞二= 刻鏖苤盛益叢! 邈盟窒本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者: 簽字日期: 2 0 11 年4 月1 0 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,
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3、碩十學(xué)何論文 摘要苦難是人生的成長儀式——劉慶邦成長小說研究中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)碩士研究生 楊靜指導(dǎo)教師 張傳敏副教授壬葡 要劉慶邦的成長小說傾注了他全部的熱情調(diào)動了他所有的心力,關(guān)注青少年成長心路,并融入了他個人諸多的生活與情感體驗。但評論界在研究他的作品時,常常忽略了他的成長小說系列。本論文從文本細(xì)讀的角度,結(jié)合劉慶邦少年時的人生經(jīng)歷和生活體驗來分析其成長小說中的苦難書寫和成長少年對苦難的超越。全文主體由五部分組成。引言部分:介紹劉慶
4、邦成長小說的研究現(xiàn)狀。上篇:簡要概述作家劉慶邦的成長小說及其藝術(shù)特色。下篇:結(jié)合劉慶邦少年時的個人經(jīng)歷及其成長小說對苦難中的成長少年進(jìn)行文本分析,彰顯了成長少年在苦難中對愛與美的崇尚和堅強不屈的超越精神;并將目光投向現(xiàn)實生活中單親少年的成長,簡要分析可能引起的心理問題及造成原因,呼吁全社會對此特殊群體予以關(guān)注。結(jié)語部分:劉慶邦的成長小說在苦難中以超越支撐成長的希望;但單就題材方面來說,筆者期待其小說的更大突破。關(guān)鍵詞:劉慶邦苦難成長超越
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