論彭燕郊詩(shī)歌的抒情模式及其文化成因

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論彭燕郊詩(shī)歌的抒情模式及其文化成因姓名：歐陽(yáng)薦楓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：文藝學(xué)指導(dǎo)教師：趙炎秋20091001A B S T R A C TP e n g Y a n j i a o i s a n i m p o r t a n t a n d n e g l e c t e d w r i t e r ．H i s w o r k si n c a r n a t e t h eh i s t o r i c

2、 a lt r a c e s ，d e v e l o p m e n t a s s e s s m e n t ，s t y l ec h a n g e s a n dt h e m ec h o i c eo f M o d e m C h i n e s eP o e t r y ．P e n gY a n j i a ob e l i e v e st h a th i sp o e m s ’a e s t h e t

3、i ce f f e c t r o o t s i n t h e l i t e r a r y a n d l i f e p u r s u i t s ．T h e n h ec o m b i n e sl i v i n gp o e m s a n d p o e t i cl i f eo n t h er o a do f w r i t i n g ．A c c o r d i n g a s t h e c u

4、l t u r e c r i t i c i s m ，T h i s p a p e r f o c u s o n P e n gY a n j i a o ’S L y r i c s ．I a n a l y s e st h o s ed i f f e r e n t s t y l e a n dp h a s e sp o e m sb yc l a s s i f y i n gt h ep o e t i ci m

5、 a g e ，f o re x a m p l e ，e a r t h ，m o t h e r , s p r i n g ，a u t u m n ，w a t e r a n dS O o n ．P e n gY a n j i a o ’S L y r i c s c h a n g e s i n h i sp r o p h a s ea n da n a p h a s ew r i t i n g ．H i sp r

6、 o p h a s ep o e m i s ap a r t o f r e v o l u t i o nl i t e r a t u r ei nw a r , b u t i n t h e l a t t e r t i m e t h e p o e t e x p r e s s e s h i s t r u e e m o t i o n a n dt h o u g h t sa b o u ta r ta n

7、dl i f e ．T h i si n c o n g r u o u sc h a n g e s h o w st h e p o e t ’Sm o t i v a t i o n t h a t h e w a n t t o s u mu pt h e n a t i o n a l h i s t o r y b yw a yo fs e l f - d o u b ta n d c r i t i c i s ma b

8、o u t p e r s o n a lg r o w t h ，w i t ht h a th e i n c l u d e sa n dr e f l e c to u r C h i n e s e c o m p l e xa n dc o n f l i c tc u l t u r e ．A c c o r d i n ga st h ec u l t u r ec r i t i c i s m ，T h ep a p

9、 e ra r r a n g e ，c l a s s i f ya n ds e a r c hP e n gY a n j i a o ’Sp o e mc r e a t i v em o d e a n d h i sc u l t u r e p e r s o n a l i t y t r a i t ．K e y W o r d s ：P e n g Y a n j i a o ，e m o t i o n ，m o