話語重疊：明清藏書樓的知識空間作為解決當(dāng)代圖書館轉(zhuǎn)型的參考

1、中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。日期：幼I s 年6 月弓日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留

2、、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1 、保密口，在 年解密后適用本授權(quán)書。2 、不保密回。( 請?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”)作者簽名：導(dǎo)師簽名：期：加l s 年‘月；日期：加1 5 年6 月3 日中國美術(shù)學(xué)院一建筑藝術(shù)系一知識

3、與建筑：明清藏書樓與知識空間的關(guān)系查探一愛麗目錄摘要 ???????????????????????????????????????????????31 ．公共圖書館的形式轉(zhuǎn)變和未來角色?????????????????71 ．1 ．?dāng)?shù)字化????????????????????????71 ．2 ．歸檔技能???????????????????????91 - 3 ．日常生活??????????????????????。1 o2 ．知

4、識和對話的重疊??????????????????????．1 12 ．1 ．關(guān)于?？碌闹R、對話和存檔闡述????????????．．1 12 ．2 ．德勒茲和瓜塔里的根莖思想???????????????．1 22 ．3 ．哈貝馬斯的文學(xué)公共領(lǐng)域????????????????1 32 ．4 ．知識網(wǎng)絡(luò)及實(shí)例探索???????????????????1 53 ．藏書樓及公共“知識空間”??????????????????．．1 63

5、 ．1 ．中國文明對寫作和傳承書籍文化的影響?????????????1 63 ．2 ．革命前的中國圖書館歷史狀況概述????????????。1 73 ．3 ．中國書籍概述?????????????????????1 83 ．3 ．1 ．先唐時期的書籍和印刷術(shù)?????????????1 93 ．3 ．2 ．唐代到元代( 7 到1 4 世紀(jì)) ????????????2 03 ．3 ．3 ．明清( 1 4 到1 9 世紀(jì)) ?????

6、?????????．2 33 ．4 ．藏書樓話語類型????????????????????2 43 ．4 ．1 ．歸檔文件( 天一閣) ???????????????2 53 ．4 ．2 ．政府( 文淵閣， 《四庫全書》) ．．．??????????3 23 ．4 ．3 ．思想體系( 藏經(jīng)樓，奎文閣) ???????????4 13 ．4 ．4 教育( 彝論堂，御書樓) ?????????????4 43 ．4 ．5 ．書籍創(chuàng)作( 愛

7、日精廬，適園，玉海樓) ????????．．4 93 ．4 ．6 ．會客與借閱( 鳴堅(jiān)白齋) ????????????????5 03 ．4 ．7 ．雅集與音樂( 豫園的藏書樓) ???????????5 13 ．4 。8 ．書法與繪畫( 五峰書屋) ???????????????一5 23 ．4 ．9 ．山水( 耦園的藏書樓，文源閣) ??????????5 43 ．4 ．1 0 ．家庭f 文選樓，測海樓) ?????????????