版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、東北師范大學碩士學位論文賽博空間里的審美范式研究姓名:盧寧申請學位級別:碩士專業(yè):文藝學指導教師:王確20090501A b s t r a c tC y b e r s p a c e i n f o r m a t i o n .s p a c e o f v i r t u a l r e a l i t y m a n i p u l a t e d b y c o m p u t e rI n f o r m a t i o
2、n T e c h n o l o g y .I t i s a n i m a g i n a t i v e p l a c ew h e r e an e wc u l t u r e c a l l e dc y b e r s p a c e c u l t u r e h a sc o m e i n t o b e i n gt h r o u g hs o c i a l c o m m u n i c a t i o
3、n .T o p u ti ts i m p l y , c y b e r s p a c em u l t i d i m e n s i o n a lw o r l do fv i r t u a lr e a l i t yw i t hs u c hf e a t u r e s a si m m e r s i o n .i n t e r a c t i o n .i m a g i n a t i o na n d o
4、 p e n n e s s . J u s ta s w h a t h a sb e e n m e n t i o n e da b o v e ,c y b e r s p a c e i sn o ta r e a l s p a c et h a to n ec o u l d l o c a t eb u t o n l ya t e c h n o l o g i c a lm e a n sb yw h i c h a
5、 b r a n d .n e wa e s t h e t i c p a r a d i g mi se s t a b l i s h e d .I th a sf u n d a m e n t a l l yr e s h a p e da n d c o n t i n u e st or e s h a p e p e o p l e ’Sp e r c e p t i o no f t h e i re x i s t
6、e n c e .1 H SP a p e rh o l d st h a t t h e s i g n i f i c a n t i n f l u e n c e i t h a s e x e r t e do n t h e l i f e o fh u m a n i t y w i l li n e v i t a b l yr e f l e c t e d o nt h e a e s t h e t i cp a
7、r a d i g m i nc o m b i n a t i o n w i t ht h e w h o l e a e s t h e t i cc u l t u r e .A g a i n s tt h ec u l t u r a lb a c k g r o u n do f c y b e r s p a c e ,t h ea e s t h e t i cp a r a d i g m t a k e so na
8、 v i s a g ew i t hs t r i k i n gf e a t u r e sq u i t ed i f f e r e n tf r o mt h et r a d i t i o n a lo n e .I n t h ef i r s tp a r t ,t h i sp a p e r e x p l o r e st h ec o n c e p t i o n o f t h e t e r m “c
9、y b e r s p a c e ”,p r e s e n t st h ec u l t u r a lb a c k g r o u n di n v o l v e di n i t i n t e r m so ft h ep e r f e c t i o no f T e c h n o l o g yA e s t h e t i c s ,t h ew a r m i n g ..u p o f p o p u l
10、a r c u l t u r e t h e r i s i n g ..u p o f a e s t h e t i c s o fe x i s t e n c e a n d t h er e l a t i o n s h i p sb e t w e e nt r a d i t i o n a lc u l t u r ea n dc y b e r s p a c ec u l t u r e .T h ef o l
11、l o w i n g p a r te x p o u n d so nt h ep o s s i b i l i t yo f t h ee s t a b l i s h m e n to f an e w a e s t h e t i cp a r a d i g mi nt h ec y b e r s p a c e ,a n dd i s c u s s e df r o mt h ep e r s p e c t i
12、 v eo f l i v i n gs t y l e s .F i r s t l y , T h ea e s t h e t i cc u l t u r ei n c y b e r s p a c eh a st r a n s f o r m e dt h et r a d i t i o n a ll i f e s t y l e .B ym e a n s o fe l e c t r i cm e d i a ,i
13、 td e v e l o p si nt h en e w e n v i r o n m e n ta l i f ew i t hn e w e x p e r i e n c et h a tr i S ea b o v et h e t r a d i t i o n a l l i f e .T } l i s i s a l l e x p e r i e n c e o f d e e p i n v o l v e m
14、 e n t t h e v i r t u a l i t y .s y m b o l i s ma n d i n t e r a c t i v e n e s s .S e c o n d l y ,c y b e r s p a c eh a sa l S Oc h a n g e d t h em o d e o ft h i n k i n g .T 1 1 i r d l y , t h et r a d i t i
15、o n a la e s t h e t i ci d e a sa r ec h a l l e n g e db yc y b e r s p a c eS Ot h a tt h eb o u n d a r yb e t w e e nt h e t r a d i t i o n a l a e s t h e t i c sa n dt h en o n .a e s t h e t i c sh a sb e c o m
16、et h i c k e n e d .I n t h ea e s t h e t i cp h i l o s o p h y , a e s t h e t i c st h e r eh a s t a k e n p l a c ea t r a n s i t i o no fp a r a d i g mf r o ms u b j e c t i v e i t yt oi n t e r s u b j e c t i
17、 v i t y .I nc y b e r s p a c e ,av i r t u a lp a r a d i g m o fs u b j e c t i v e i t yh a s f o r m e d .T l l i SP a p e r a n a l y s e sa n dr e f l e c t s o nt h e f e a t u r e s o ft h ea e s t h e t i c p a
18、 r a d i g m 。T h e l a s t p a r t o f t h i s p a p e r i n d i c a t e s t h e r e a l i t y o ft h et r a n s f o r m a t i o no fc y b e r s p a c ei n a e s t h e t i cd e v e l o p m e n tb a s e d o n t h i st r
19、a n s f o r m a t i o n ,a n d i n t e r a c t i v e p a r a d i g m .p a r a d i g m ,a n dp o i n t so u tt h et e n d e n c yo ft h a ti s ,t o w a r dd a i l y e x i s t e n c e ,c o d i f i c a t i o nK e y w o r d
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賽博空間里的審美范式研究.pdf
- 賽博空間身體審美問題研究
- 賽博空間身體審美問題研究_1305.pdf
- 賽博空間與賽博對抗-2011
- 賽博空間下的交往.pdf
- 論賽博空間與人的生存狀態(tài).pdf
- 建筑空間里飄散的歷史香味
- 賽博空間——網絡媒介中身份問題的研究.pdf
- 網絡藝術的后審美范式
- 空間轉向與文學流變——以賽博空間的文學研究為例.pdf
- 賽博空間對人類價值觀的改變.pdf
- 音樂教育哲學的審美范式與實踐范式.pdf
- 當代西方景觀審美范式研究.pdf
- 怎么下載別人空間里的背景音樂
- 賽博空間中“單向度人”的形成原因分析.pdf
- Cosplay-賽博空間中的幼想與認同.pdf
- 賽博空間的主體性研究——以博客傳播為例.pdf
- 灰色搭配 看空間里最有趣的色彩組合
- 對當代城市公共空間里的視錯藝術之研究.pdf
- 賽博文化的本質研究.pdf
評論
0/150
提交評論