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1、A t h e s i s ( d i s s e r t a t i o n ) s u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h ed e g r e eo f M a s t e rT h e i n f l u e n c eo f M a c h i a v e l l i a n t e n d e n c yt op e e r r e
2、l a t i o n s h i p sa n ds o c i a lb e h a v i o ri na d o l e s c e n tB y N a n a C a iS u p e r v i s o r :P r o f .Y a o g u oG e n gA p p l i e d P s y c h o l o g y 一一 一 一一E d u c a t i o n D e p a r t m e n tM a
3、 y , 2 0 1 4目的考察青少年權(quán)謀傾向?qū)ν殛P(guān)系、關(guān)系攻擊行為的影響,分析青少年的同伴關(guān)系的狀況,并研究權(quán)謀傾向青少年同伴關(guān)系的損益。同時(shí),檢驗(yàn)道德脫離在權(quán)謀傾向和關(guān)系攻擊行為之間的中介作用,進(jìn)一步探索影響關(guān)系攻擊行為的因素,并深入分析不同性別下影響關(guān)系攻擊行為的因素是否相同。方法采用整群抽樣的方法,選取鄭州市某中學(xué)4 5 4 名初二學(xué)生為研究對(duì)象,使用兒童馬基雅維里主義量表中文修訂版、道德脫離量表中文修訂版、自評(píng)版關(guān)系攻擊量表
4、、自評(píng)版長(zhǎng)處和困難問卷和同伴評(píng)定量表,進(jìn)行施測(cè)并收集有效數(shù)據(jù)。采用獨(dú)立樣本t 檢驗(yàn)、相關(guān)分析、中介效應(yīng)檢驗(yàn)和多元回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析。結(jié)果( 1 ) 青少年之間同伴關(guān)系互評(píng)的得分集中在3 分左右( M = 3 .1 8 ) ,同伴之間的關(guān)系處在一般水平,既不相互喜歡,也不相互討厭。( 2 ) 青少年權(quán)謀傾向以及其因子不信任、對(duì)人性缺乏信心和不誠(chéng)實(shí),道德脫離的因子責(zé)任轉(zhuǎn)移、責(zé)任擴(kuò)散,關(guān)系攻擊行為均無顯著性別差異,P 值
5、均大于0 .0 5 ,但男生的自評(píng)同伴關(guān)系問題得分顯著高于女生( 戶2 .7 2 ,p < O .0 1 ) ,女生的他評(píng)同伴關(guān)系得分顯著好于男生( f = .2 .1 9 ,p < O .0 5 ) ;男生的道德脫離及其道德合理化、有利對(duì)比、結(jié)果歪曲、非人化因子得分均顯著高于女生( r = 2 .6 7 ,p < O .0 1 ;f = 2 .6 7 ,p < O .0 1 ;f = 2 .6 7 ,p <
6、; O .0 1 :t = 3 .5 2 ,p < O .0 0 1 ;t = 2 .4 0 ,p < O .0 1 ) 。 ( 3 ) 青少年的權(quán)謀傾向與自評(píng)同伴關(guān)系問題、他評(píng)同伴關(guān)系相關(guān)均不顯著;男生的權(quán)謀傾向與自評(píng)同伴關(guān)系問題顯著正相關(guān)( r - - O .1 8 0 ,p < O .0 1 ) ,與他評(píng)同伴關(guān)系相關(guān)不顯著,女生的權(quán)謀傾向與自評(píng)同伴關(guān)系問題、他評(píng)同伴關(guān)系相關(guān)均不顯著。在權(quán)謀傾向高分組上,青少年權(quán)謀
7、傾向與自評(píng)同伴關(guān)系問題顯著正相關(guān)( ,.= O .2 0 4 ,p < O .0 1 ) ,權(quán)謀傾向與他評(píng)同伴關(guān)系相關(guān)不顯著;在低分組上,青少年的權(quán)謀傾向與自評(píng)同伴關(guān)系問題、他評(píng)同伴關(guān)系相關(guān)均不顯著。青少年權(quán)謀傾向與道德脫離、關(guān)系攻擊行為顯著正相關(guān)( ,= O .3 4 8 ,p < O .0 1 ;r = O .2 7 3 ,p < O .0 1 ) ,道德脫離與關(guān)系攻擊行為顯著正相關(guān)( r - - O .3 0 7
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