青少年對同伴的自我表露及其與孤獨(dú)感的關(guān)系.pdf

1、有關(guān)自我表露的研究是心理學(xué)關(guān)于自我研究的一個重要領(lǐng)域，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，展示個人信息的行為有重要的心理學(xué)意義。自我表露是個人成長和自我實現(xiàn)的必要環(huán)節(jié)，是個體印象管理和應(yīng)對壓力的有效方式，也是心理治療的重要途徑。本研究對自我表露的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的描述，并將其與孤獨(dú)感聯(lián)系起來進(jìn)行研究。用青少年與同伴自我表露問卷和中學(xué)生孤獨(dú)感問卷為研究工具，以通化市，白山市的四所初高中的590名學(xué)生為被試，探討了青少年對同伴的自我表露的情況及其與孤獨(dú)感的關(guān)系。研

2、究主要采用了t檢驗，方差分析和相關(guān)分析等統(tǒng)計方法。 研究結(jié)論如下： 第一，青少年對同伴的自我表露在各維度上存在著顯著差異，對親子關(guān)系方面的表露最多，其次分別為興趣愛好，學(xué)校經(jīng)歷，學(xué)習(xí)情況，觀點(diǎn)態(tài)度，親密友誼，身體發(fā)育。 第二，青少年對同伴的自我表露在總體水平上不存在顯著的性別差異和城鄉(xiāng)差異。但是在身體發(fā)育這個維度上存在著顯著的性別差異，男生的表露水平高于女生。而在興趣愛好的表露上存在顯著的城鄉(xiāng)差異，城市的學(xué)生比農(nóng)

3、村的學(xué)生在興趣愛好上表露的更多。 第三，青少年對同伴的自我表露在年級上有顯著差異。初二與高一學(xué)生的同伴表露水平存在著顯著的差異，高一學(xué)生的表露水平高于初二學(xué)生。而高二學(xué)生與其它五個年級學(xué)生的同伴自我表露水平都存在著顯著的差異，高二學(xué)生的同伴自我表露水平在整個中學(xué)階段最高。 第四，青少年偏愛的表露對象依次是最好的同性朋友，最好的異性朋友，普通朋友，女生對最好的同性朋友的表露多于男生。男生對最好異性朋友，普通朋友的表露顯著高