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![[東北師范大學]小學班主任工作19春在線作業(yè)14_第1頁](/static/common/images/lazy-load.png)
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文檔簡介
1、[東北師范大學]小學班主任工作 19 春在線作業(yè) 1試卷總分:100 得分:100第 1 題,小學班主任熱愛學生是一種寶貴的職業(yè)情感,這種( )也叫教育愛。A、職業(yè)情感B、專業(yè)道德C、個格情感D、環(huán)境情感正確答案:A第 2 題,運用()教育法,班主任要正確處理與學生的關系,二者是平等的關系,這意味著班主任不能采用居高臨下、自我中心的簡單作法。A、輔導自我B、引導自我C、教導自我D、引導教育正確答案:B第 3 題,班主任和團隊組
2、織的關系不是領導和被領導的關系,而是要在充分尊重他們獨立性的前提下以()的身份去開展工作。A、“輔導者”B、“管理者”C、“領導者”D、“指導者”正確答案:D第 4 題,陶冶教育法包括()陶冶、環(huán)境陶冶、藝術陶冶和人格陶冶四個方面的陶冶教育。A、情感B、感受C、感想D、真情正確答案:A第 5 題,班主任處理偶發(fā)事件要遵循:() 、沉著冷靜原則、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學生原則A、統(tǒng)一性原則B、教育性原則C、結(jié)構性原則正確答
3、案:B第 11 題,班主任的意志力要具有() 、堅定性、果斷性、自覺性。A、自制性B、統(tǒng)一性C、習慣性D、強制性正確答案:A第 12 題,主題班會設計要符合目的性、 () 、綜合性的原則。A、計劃性B、科學性C、系列性D、教育性正確答案:C第 13 題,心理素質(zhì)是指人在() 、想象、思維、情感、意志、興趣等多方面心理品質(zhì)的修養(yǎng)程度。A、感受B、感知C、良知D、思想正確答案:B第 14 題,班主任應把握() 、個人行為訓練、以競賽促訓練、
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