2019屆中考道德與法治初三政治專題復(fù)習(xí)：辨析題及答題技巧

1、辨析題一、題型概括：辨析題要求學(xué)生對(duì)試題提供的觀點(diǎn)和材料，運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)的分析和辨別。要求考生對(duì)試題有辨（判斷正誤）有析（結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析），辨析結(jié)合。二、方法指導(dǎo)：解答辨析題應(yīng)分“三步走”：第一步，辨別正誤。這是關(guān)鍵的一步，面對(duì)辨析題，要認(rèn)真審題，逐字逐句推敲，明確題目中的觀點(diǎn)或行為正確與否，作出準(zhǔn)確判斷；第二步，分析說(shuō)明。這是解題的重點(diǎn)所在。如果通過(guò)辨別，認(rèn)為觀點(diǎn)或行為正確，就要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明正確的原因。如果認(rèn)

2、為觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤，就要分析錯(cuò)誤的原因，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)，糾正錯(cuò)誤，分析說(shuō)明時(shí)要做到條理清晰，全面透徹，有理有據(jù)。第三步，總結(jié)評(píng)價(jià)。在前兩步的基礎(chǔ)上，從宏觀和微觀兩方面得出總結(jié)評(píng)價(jià)，亮明自己的觀點(diǎn)，或指明正確觀點(diǎn)的意義，或揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和危害，或說(shuō)明我們?cè)撛鯓幼?，以達(dá)到照應(yīng)題目、深化主題的效果。三、例題解析（一）全面否定式辨析題這類試題的特點(diǎn)是題目觀點(diǎn)完全錯(cuò)誤。在回答這類問(wèn)題時(shí)，首先要回答命題錯(cuò)誤，然后表明正確的觀點(diǎn)，并通過(guò)所學(xué)知識(shí)證

3、明其錯(cuò)誤，最后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。【例 1】在誠(chéng)信做人方面，有人提出“小節(jié)無(wú)害論”，認(rèn)為偶爾不守信或者失約關(guān)系不大，在小事上沒(méi)有盡到責(zé)任也無(wú)關(guān)大局。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)“小節(jié)無(wú)害論”加以評(píng)析。【答案】（1）這種觀點(diǎn)是片面的。（2）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要同不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾；（3）但我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定了必須以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不

4、平衡，與之相適應(yīng)，必須允許多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。（4）事實(shí)證明，堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度是適合我國(guó)的國(guó)情的基本經(jīng)濟(jì)制度，不能改變。（四）對(duì)話式辨析題對(duì)話式辨析題是兩個(gè)人或多個(gè)人對(duì)某一事件、某一問(wèn)題的看法進(jìn)行辨析。這類試題的答題方法請(qǐng)參考全面肯定式和全面否定式辨析題?！纠?4】2018 年 3 月 11 日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議舉行第三次全體會(huì)議，表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，憲法修

5、正案予以公布施行。憲法修改是國(guó)家政治生活的一件大事，是在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義背景下，我國(guó)法治建設(shè)取得的重大成果，反映了全國(guó)各族人民的共同心愿。某校九（1）班在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了“晨讀憲法”＂的活動(dòng)，以下是甲同學(xué)和乙同學(xué)分別發(fā)表的看法：甲：憲法是神圣的，它就在我們身邊。乙：憲法是一部高高在上的法律，離我們的生活遙遠(yuǎn)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析?！敬鸢浮浚?）甲同學(xué)觀點(diǎn)正確，乙同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。（2）在生活中，人們接觸到的普通法律