2017屆高考北京市第四中學(xué)高三物理復(fù)習(xí)例題講解高考熱點(diǎn)分析一平衡問題

1、高考熱點(diǎn)分析一：平衡問題授課內(nèi)容：例題１、為研究鋼球的液體中運(yùn)動時所受阻力的大小，讓鋼球從某一高度豎直落下進(jìn)入液體中運(yùn)動，用閃光照相方法拍攝鋼球在不同時刻的位置。如圖所示，已知鋼球在液體中運(yùn)動時所受阻力 F=kv2，閃光照相機(jī)的閃光頻率為 f，圖中刻度尺的最小分度為 s0，鋼球的質(zhì)量為 m，則阻力常數(shù) k 的表達(dá)式為（ ）例題 2、在電視節(jié)目中，我們常常能看到一種精彩的水上運(yùn)動——滑水板，如圖所示，運(yùn)動員在快艇的水平牽引力作

2、用下，腳踏傾斜滑板在水上勻速滑行，設(shè)滑板是光滑的，若運(yùn)動員和滑板的總質(zhì)量為 m=70kg，滑板的總面積為 S=0.12m2，水的密度為ρ=1.0×103kg/s。理論研究表明：當(dāng)滑板與水平方向的夾角為θ（板前端抬起的角度）時，水對板的作用力大小為 N=ρSv2sin2θ，方向垂直于板面。求：為使滑板能在水面上滑行，快艇水平牽引滑板的最小速度。WWW.ziyuanku.com例題 6、建筑工人要將建筑材料運(yùn)到高處，常在樓頂裝置一

3、個定滑輪用繩 AB 通過滑輪將建筑材料提到一定高處，為了防止建筑材料與墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩子 CD 拉住材料，使它與豎直墻面保持一定的距離l，如圖所示。若不計兩根繩子的重力，在建筑材料提起的過程中，繩 AB 和 CD 的拉力 T1 和 T2 的大小變化情況是（ ）A．T1 增大，T2 增大B．T1 增大，T2 不變C．T1 增大，T2 減小D．T1 減小，T2 減小資*源%庫 ziyuanku.com資*源