分析初中班主任管理工作中的問題與對(duì)策

1、分析初中班主任管理工作中的問題與對(duì)策 分析初中班主任管理工作中的問題與對(duì)策文/向 梅【摘 要】新的形勢(shì)下，初中教育的教育工作上存在許多問題，如何加強(qiáng)初中班主任的管理水平，如何解決教育工作中出現(xiàn)的問題，如何幫助學(xué)生由小學(xué)到初中心理上成功的轉(zhuǎn)變，成為了現(xiàn)在初中教育重中之重的問題。以下本人作為農(nóng)村的班主任，切合實(shí)際的分析了初中班主任管理工作中存在的一些問題，并提出以了一些解決方案。教育期刊網(wǎng) http://www.jyqkw.com關(guān)鍵詞

2、初中班主任；管理工作；問題；對(duì)策初中階段是學(xué)生十分重要的時(shí)期。學(xué)生在這個(gè)階段正處于剛剛認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)知識(shí)、樹立正確人生觀的重要階段。班主任是學(xué)生和班級(jí)最主要的管理者。起著主導(dǎo)作用。班主任管理工作的好壞直接影響學(xué)生的心理健康發(fā)展、三觀的樹立、學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。初中班主任要找到良好的適合學(xué)生的管理方法，不斷的加強(qiáng)自己的教育管理能力，保障班級(jí)學(xué)生的良好發(fā)展。一、初中班主任管理工作中出現(xiàn)的問題1.從學(xué)生的角度出發(fā)出現(xiàn)的一些問題。在農(nóng)村教學(xué)中，有大

3、多數(shù)學(xué)生都是留守兒童。他們的父母一般都是在學(xué)生很小的時(shí)候就外出打工。有些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)自由散漫、叛逆、思想品德差、心理發(fā)展不健康、厭學(xué)等問題。還有些自身學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他們往往貪玩好動(dòng)，上課不認(rèn)到學(xué)校給他們帶來的溫暖，讓他們愛上上學(xué)，愛上學(xué)習(xí)。讓他們知曉父母外出打工的目的就是能給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了他們更好的去學(xué)習(xí)。2.針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。班主任可以讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生幫助他們。及時(shí)的幫助他們解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。每個(gè)學(xué)生都有每

4、個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。班主任要抓住學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候班主任可以多多提問這些學(xué)生，盡量找一些簡單的問題。讓他們感受到成功回答問題的優(yōu)越感和喜悅。讓他們多多的發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。這樣對(duì)于學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心有極大的幫助。慢慢的讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)。3.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，營造良好的班風(fēng)，充分的發(fā)揮班干部的作用。班主任可以組織一些班級(jí)與班級(jí)之間的競爭比賽，例如辯論、拔河等。讓學(xué)生們一條心的凝聚在一起為