炳榮中學“當名教師、做名校長、創(chuàng)名學?！敝黝}實踐活動實施方案

1、炳榮中學 炳榮中學“當名教師、做名 當名教師、做名校長、創(chuàng)名學校 校長、創(chuàng)名學?！敝黝}實踐活 主題實踐活動實施方案 動實施方案炳榮中學當名教師、做名校長、創(chuàng)名學校主題實踐活動實施方案為進一步加強我校管理和教師隊伍建設，繼續(xù)深化師德教育，扎實推進素質教育，整體提升教育教學質量，促進我區(qū)教育又好又快發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全校開展當名教師、做名校長、創(chuàng)名學校主題實踐活動（以下簡稱三名活動）。一、指導思想以《江蘇省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指

2、導，全面貫徹落實省市教育工作會議精神和丹徒區(qū)教育十二五規(guī)劃，以辦好人民滿意教育為宗旨，以整體提升教育教學質量為目標，通過在全校開展當名教師、做名校長、創(chuàng)名學校活動，進一步推進我校教育改革發(fā)展，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提供智力支持和人才支撐。二、目標任務通過開展三名活動（即爭當師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、樂于奉獻的名教師；爭做理念先進、作風過硬、善于創(chuàng)新、有志成為教育家的名校長;爭創(chuàng)時代特色鮮明、社會影響廣泛、示范引領典型的名學校），不斷濃郁

3、比、學、趕、超的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍、了解三名、支持三名，努力形成良好的社會輿論氛圍，進一步樹立丹徒教育的嶄新形象。(三)學比爭創(chuàng)(2016 年 5 月 21 日一 2018 年 6 月 14 日)1．開展五學（學為人師表、學愛崗敬業(yè)、學教育理論、學專業(yè)知識、學教學技能）、五比（比師德、比學識、比技能、比課堂教學效果、比教書育人成績）專題活動，要求全校教師每學年讀一本教育理論專著、撰寫 2 萬字讀書筆記、上好 2 節(jié)公開課（或專題講座）、撰寫

4、2 篇高質量的研究論文、參與（或主持）一個研究課題，進一步提升廣大教育工作者的師德水平和能力素質。2．要求全校教師結合自身實際，對照各級骨干教師的要求（教壇新秀、青年教師標兵、教學能手、區(qū)級骨干、市級骨干、市學科帶頭人、特級教師），找準自己專業(yè)發(fā)展的目標，明確差距，找出不足，制訂自己的年度專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實予以落實，增添前行與奮進的動力。要求學校各部門加強跟蹤管理，強化考核，不斷提高名師工程的實效性。3.校長要認真參與讀書活動和校長論壇