古詩(shī)朗誦主題班會(huì)課

1、古詩(shī)朗誦主題班會(huì)課 活動(dòng)目的：1、 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受中華古文化的博大精深，體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。 2、 分調(diào)動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意 識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、選拔小主持人 2、各小隊(duì)組織熟練背誦古詩(shī)，古詩(shī)表演，古詩(shī)接龍等?；?/p>

2、動(dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言精練，句式整齊，富有韻律，易于誦記，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，體味傳統(tǒng)文化豐富的人文內(nèi)涵，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們學(xué)校把古詩(shī)文誦讀作為一項(xiàng)重要的教育教學(xué)工作來(lái)抓。女 1：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 男 1：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女 2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男 2：它又

3、如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女 1：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。男 1：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。女合：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思。男合：下面，我們?nèi)甓喟嗟娜w同學(xué)要以非常新穎的形式帶大家走進(jìn)一個(gè)神奇的古詩(shī)世界。請(qǐng)聽(tīng)《一字歌》第三部（鄉(xiāng)情） 1、表演朗誦靜夜詩(shī)女 2：短短的詩(shī)句，透著濃濃的親情。 男 2：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。女 2：“故園東望路漫漫，雙

4、袖龍鐘淚不干?！边@是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情 思，男 2：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。女 2：在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中，以李白的《靜夜思》最為出名，你聽(tīng)——（生表演唱） 2、女同學(xué)齊誦《回鄉(xiāng)偶書(shū)》 女 2：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！蹦?2：一幅生動(dòng)的畫面，烘托出一個(gè)久別游子的滄桑和喜悅，有請(qǐng)女同學(xué)為大家背誦賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》 《古詩(shī)接龍》三第五部（愛(ài)國(guó)情）女 1：誰(shuí)不愛(ài)故鄉(xiāng)誰(shuí)不戀故土這是一種兒女對(duì)母親般的關(guān)心系念。男

5、 1：祖國(guó)是故鄉(xiāng)的延伸， “家國(guó)”兩字從來(lái)就是緊密相連的女 1：當(dāng)國(guó)家遭受戰(zhàn)亂之時(shí)，詩(shī)人們拿起手中的筆，寫下了一首首激昂慷慨的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。 男 1：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，這捧出的無(wú)疑是一顆為國(guó)捐軀的拳拳赤子之心。唱《出塞》全體合 ——少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 尾聲： 尾聲：男 1：那一行行自胸中流淌出的文字 女 1：那一顆顆跳動(dòng)著的赤誠(chéng)之心 合：震顫著我們的心靈。男 1：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 女 1：詩(shī)人