2020年春期新人教版部編本六年級下冊語文教學計劃附教學進度安排表

1、第 1 頁 共 10 頁新人教版部編本 新人教版部編本 2020 2020 年春期六年級語文下 年春期六年級語文下冊教學計劃 冊教學計劃一、學情分析：本班共有 XX 位學生，男生 XX 人，女生 XX 人。通過五年半的語文學習，孩子們已經掌握了比較扎實基礎知識，平時的學習生活中，進行了大量的課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動。但班級中也有個別學生由于學習、閱讀習慣養(yǎng)成有欠缺，以致于現在的語文素養(yǎng)不理想。本班學生在學習習慣、語文素養(yǎng)、性格

2、特點上也存在著較大的差異，兩極分化較嚴重。本學期將教給學生合理的學習與復習方法，奠定好良好的語文基礎，使他們能取得更大的進步，以帶著理想的語文素養(yǎng)踏進高一級學校的大門。二、教材簡析：新人教版部編本六年級下冊語文教材于 2020 年春期正式試行。教材繼續(xù)按專題組織單元，共六組，依次是: 民風民俗、外國名篇名著、人間真情、體會人物品質、科學精神、難忘小學生活。本冊教材共有課文 17 篇，其中精讀課文 12 篇，略讀課文 5 篇。這六組教材

3、的編排體例與高年段前三冊一致，每組由“導語” “課例” “口語交際” “習作” “語文園地”第 3 頁 共 10 頁沒有太多生字，意思也不艱深，適合小學生讀讀背背。這樣的編排也體現了向初中教材過渡的編寫意圖，在初中教材中，古詩詞背誦也是作為一個獨立的部分安排在教材后部的。本冊教材未安排要求認的生字，只安排了要求會寫的120 個字。課后練習也設計得非常人性化，在以往教材的基礎上增設了“選做題” ，學生可根據自身實際情況進行選擇做或者不做。

4、三、教學目標：1、知識方面（1）借助漢語拼音識字，會寫 120 個。背誦指定的課文和自己喜歡的文段。課外閱讀不少于 15 萬字。（2）學習用鋼筆和毛筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。（3）在閱讀中學習一些讀寫方法：展開聯想和想象進行表達的方法；體會關鍵詞句在表情達意方面的作用；環(huán)境描寫和心理描寫；讀課文時能聯系實際，深入思考；理解含義深刻的句子；繼續(xù)學習用較快的速度讀課文。2、技能方面（1）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。（