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文檔簡介
1、 蘇科版七年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案 蘇科版七年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案使用要求:根據(jù)教體局要求在新的學(xué)期里要全面、穩(wěn)健推行 導(dǎo)學(xué)案使用要求:根據(jù)教體局要求在新的學(xué)期里要全面、穩(wěn)健推行課程改革。在寒假特請王學(xué)玲、王清葉、梁學(xué)英老師編寫了蘇科版 課程改革。在寒假特請王學(xué)玲、王清葉、梁學(xué)英老師編寫了蘇科版七年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案,請各位老師在使用時一定要結(jié)合自己教學(xué) 七年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案,請各位老師在使用時一定要結(jié)合自己教學(xué)具體情況和學(xué)生學(xué)
2、習(xí)實(shí)際對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行認(rèn)真修改完善, 具體情況和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行認(rèn)真修改完善,編寫符合自 編寫符合自己課堂教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案, 己課堂教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,使導(dǎo)學(xué)案真正起到導(dǎo)學(xué)的作用,全面實(shí)施先 使導(dǎo)學(xué)案真正起到導(dǎo)學(xué)的作用,全面實(shí)施先學(xué)后教,高效課堂教學(xué) 學(xué)后教,高效課堂教學(xué)§4. 4.8.1 8.1 生物體的基本結(jié)構(gòu)(第一課時) 生物體的基本結(jié)構(gòu)(第一課時)主備:一中 王學(xué)玲 班級:
3、 姓名: 一、教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 知識目標(biāo)1、 闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;2、 區(qū)別動、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn);3、 了解細(xì)胞核在生命活動中的重要作用。能力目標(biāo) 能力目標(biāo)1、學(xué)會制作臨時裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片。2、認(rèn)識并闡述動植物的基本結(jié)構(gòu),初步學(xué)會繪制植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生體會“膽大心細(xì)”是順利實(shí)驗(yàn)的必備素質(zhì);養(yǎng)成
4、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。二、教材分析 二、教材分析教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)制作臨時裝片,歸納動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)以膽大心細(xì)的心理素質(zhì),成功的制作臨時裝片(“膽大心細(xì)”是成就一切實(shí)驗(yàn)的素質(zhì)) ;以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,練習(xí)繪制動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。A.裝片 B.涂片 C.切片 D.玻片2.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)將標(biāo)本放在( )中再蓋蓋玻片。A.清水 B.9%的鹽水 C.
5、生理鹽水 D.糖水3. 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)4.制作臨時裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥五、課后練習(xí) 五、課后練習(xí)1.下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請據(jù)圖回答:(
6、1)圖 E 的操作方法可避免________________________;(2)圖 G 所滴液體為碘液,它可把細(xì)胞核內(nèi)的______染成深色,便于觀察;(3)若此序列圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,則圖 D 所滴液體應(yīng)為_____________;(4)臨時裝片制好后,應(yīng)先置于_________(高、低)倍鏡下觀察?,F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向__________移動。六、當(dāng)
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