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1、我上學(xué)了單元說(shuō)明兒童離開家庭,離開幼兒園,進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換,對(duì)自我需要有一個(gè)新 的認(rèn)識(shí),同時(shí)也面臨對(duì)新環(huán)境的心理適應(yīng)。編排入學(xué)教育這部分內(nèi)容就是為了幫助學(xué)生盡 快完成角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。入學(xué)教育以兒童的口吻“我上學(xué)了”引領(lǐng)兒童走進(jìn)學(xué)校生活,凸顯了兒童的主體地 位。內(nèi)容分“我是中國(guó)人”“我是小學(xué)生”“我愛學(xué)語(yǔ)文”3 部分。3 部分有著較強(qiáng)的邏輯關(guān) 系:從“我是中國(guó)人”身份的認(rèn)同,到“我是小學(xué)生”角色的轉(zhuǎn)換,再到“我愛學(xué)
2、語(yǔ)文” 學(xué)科的定位,將情感熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成與語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)行了有機(jī)整合。第一部分以“我是中國(guó)人”為主題,滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。教材以蝴蝶頁(yè)開 篇,整幅畫面以雄偉的天安門城樓、鮮艷的五星紅旗為背景,展現(xiàn)了各民族小朋友,穿著 各具特色的民族服裝,歡快地團(tuán)聚在一起的情景。第二部分以“我是小學(xué)生”為主題,開啟小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)旅程。通過(guò)聽讀兒歌 《上學(xué)歌》,體驗(yàn)“我”背著書包去上學(xué)的喜悅與自豪,同時(shí)又讓兒童有一個(gè)鮮明的角色轉(zhuǎn) 換意識(shí),知道從今
3、天起,將要從家庭生活或幼兒園生活走向更有規(guī)律、有計(jì)劃的小學(xué)學(xué)習(xí) 生活了,明白做一名小學(xué)生的基本要求。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng) http://www.Lspjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) http://cz.Lspjy.com第三部分以“我愛學(xué)語(yǔ)文”為主題,以圖文結(jié)合的方式,呈現(xiàn)了一些基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí) 活動(dòng):讀書、寫字、講故事、聽故事,激發(fā)兒童學(xué)語(yǔ)文的興趣。讓他們知道讀書、寫字是 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,初步了解讀書、寫字的正確姿勢(shì)和執(zhí)筆方法;以聽
4、、講兒童喜愛的 經(jīng)典故事為切入口,通過(guò)觀察插圖,感受講故事的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。1我是中國(guó)人教材解析本課以“我是中國(guó)人”為主題,展現(xiàn)了身著各民族服裝的小學(xué)生背著書包,手拉著 手,肩并著肩,快樂(lè)地團(tuán)聚在一起的畫面。各民族小學(xué)生一張張動(dòng)人的笑臉傳達(dá)出快樂(lè)、 幸福的情緒。畫面右上方配有文字“我是中國(guó)人”,猶如各民族小學(xué)生們的真誠(chéng)吶喊,傳 達(dá)出作為中國(guó)人的自豪感。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng) http://www.Lspjy.com 綠色圃中學(xué)資
5、源網(wǎng) http://cz.Lspjy.com課文通過(guò)圖畫告訴學(xué)生:莊嚴(yán)的天安門城樓、鮮艷的五星紅旗,是我們祖國(guó)的象征; 我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。通過(guò)畫面觀察與聽讀“我是中國(guó)人”,感受作為中國(guó)人 的自豪,激發(fā)愛國(guó)之情。這是對(duì)入學(xué)第一天小學(xué)生的人生洗禮。教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)聽讀句子,知道中國(guó)是我們的祖國(guó),感受作為中國(guó)人的自豪。2. 通過(guò)觀察圖畫,初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。【教學(xué)重點(diǎn)】 知道中國(guó)是我們的祖國(guó),感受作為中國(guó)人的自豪。
6、【教學(xué)難點(diǎn)】 初步了解我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家。教學(xué)建議建議教學(xué)時(shí)觀察畫面與講述有關(guān)的少數(shù)民族故事、舉行升旗儀式等結(jié)合,感受作為一 個(gè)中國(guó)人的自豪。1. 知道中國(guó)是我們的祖國(guó),培養(yǎng)愛國(guó)主義感情。簡(jiǎn)單提示世界上有很多國(guó)家,中國(guó) 是其中一個(gè)國(guó)家。可以出示中國(guó)地圖,初步認(rèn)識(shí)中國(guó)。借助課文插圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面 中的遠(yuǎn)景,說(shuō)說(shuō)看到了什么,從中了解雄偉的天安門是中國(guó)的重要建筑標(biāo)志。有的學(xué)生在 幼兒園大班期間已經(jīng)在“祖國(guó)”的主題學(xué)習(xí)中接觸過(guò)天安門,有的
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