2017年八年級下冊物理組工作計(jì)劃

1、2016-2017 2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃 學(xué)年度第二學(xué)期物理組工作計(jì)劃本學(xué)期我們物理教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，全面 提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，物理教研組工作計(jì)劃?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯?，務(wù)實(shí)求真，開拓進(jìn)取地將

2、物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，做出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。 一、工作目標(biāo)1．提升課堂研究的氛圍。2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)。 3．組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點(diǎn)是集智備課和當(dāng)堂訓(xùn)練題目設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借

3、鑒洋思中學(xué)三級備課“做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練“課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。二、工作重點(diǎn): (一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)、等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。 3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與

4、論文和其他方面組織的論文撰寫工作。(二)提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何集智備課課，如何評課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命 題)。(三)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作 我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊(duì)的精神，我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建

5、設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外， 將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參加市級賽課活動，促使青年教師快速成長。 三、具體措施:1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。 2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求: (1)加強(qiáng)集智備課，做到“四定”:定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人和主備人。(2)聽課:隨機(jī)聽課。（3）評課:先提意見，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。 3、備

6、課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀，分析，要從單元結(jié) 構(gòu)分析，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法。4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生。 5、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點(diǎn)，成績的差異，找出每階 段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每年級 年級: 八年級 八

7、年級 周課時(shí) 周課時(shí): 4教科書名 教科書名: 物理 物理 冊次 冊次: 下冊 下冊單元進(jìn)度授課計(jì)劃 單元進(jìn)度授課計(jì)劃時(shí) 間 教學(xué)單元名稱 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)備注第 1 周（2.13—2.19）5 天 透鏡（1、2、3）學(xué)生實(shí)驗(yàn)—探究凸透鏡成像（1） 4第 2 周（2.20—2.26）5 天 學(xué)生實(shí)驗(yàn)—探究凸透鏡成像（2、3、4、5） 4第 3 周（2.27—3.5）5 天生活中的透鏡（1）生活中的透鏡（2）眼睛和眼鏡（

8、1、2）4第六章 第六章 常見的光 常見的光 學(xué)儀器 學(xué)儀器單元復(fù)習(xí)與測試（1、2）第 4 周（3.6—3.12）5 天力（1、2）4第 5 周（3.13—3.19）5 天 彈力 力的測量（1、2）重力（1、2） 4第 6 周（3.20—3.26）5 天 同一直線上的二力合成（1）二力平衡（1、2、3） 4第 7 周（3.27—4.2）6 天 探究---摩擦力的大小與什么有關(guān)（1、2）牛頓第一定律（1、2、3） 5第 8 周（4.3—

9、4.9）3 天第七章 第七章運(yùn)動與力 運(yùn)動與力單元復(fù)習(xí)與測試（1、2、3） 3第 9 周（4.10—4.16）5 天 壓強(qiáng)（1、2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)（1、2） 4第 10 周（4.17---4.23）5 天 連通器（1）大氣壓強(qiáng)（1、2、3） 4第 11 周（4.24—4.30）5 天 復(fù)習(xí)、期中考試 4第 12 周（5.1—5.7）4 天 探究—影響浮力大小的因素（1、2、3） 3第 13 周（5.8—5.14）5 天 物體的浮沉條件（1

10、、2、3） 飛機(jī)為什么能上天（1） 4期中考試 期中考試第八章 第八章 壓強(qiáng)與浮 壓強(qiáng)與浮力單元復(fù)習(xí)與測試（1、2） 第 14 周（5.15—5.21）5 天 杠桿（1、2） 4第 15 周（5.22—5.28）5 天 杠桿（3） 滑輪（1、2） 功（1） 4第 16 周（5.29—6.4）3 天 功（2）功率（1、2） 3第 17 周（6.5—6.11）5 天 探究—使用機(jī)械是否省功（1、2、3） 測滑輪組的機(jī)械效率（1） 4第