1.1 長度與時(shí)間的測量 練習(xí)1 無答案

1、第一節(jié) 第一節(jié) 長度與時(shí)間的測量 長度與時(shí)間的測量 同步練習(xí) 同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練 一、基礎(chǔ)演練1．要科學(xué)地進(jìn)行比較，需要有一個(gè)_____作為比較依據(jù)，物理學(xué)中把它叫做____2．在國際單位制中，長度的基本單位是________，符號(hào)是________．3．測量長度的基本工具是________，使用前首先要觀察它的________、________和________；測量時(shí)，要使零刻度線對(duì)準(zhǔn)________的一端；使它的刻度線____

2、____被測量的物體；讀數(shù)時(shí)，視線要________；測量值應(yīng)估讀到 的下一位，記錄時(shí)，既要記錄________，又要記錄________。4．完成下列單位換算：（1）0.05m=____cm （2）5mm=____m （3）0.007μm=____nm （4）45min= h 5．填上合適的單位：（1）教室每層樓高約 33____；（2）一張紙的厚度約 78____；（3）課桌高度約 70

3、____；（4）一位中學(xué)生的身高約 16.5____；6．下列單位換算的寫法中正確的是A．2cm=2 cm÷100=0.02m B．2cm=2×1/100 m=0.02mC．60μm=60μm÷1000μm=0.06mm D．60μm=60÷1000=0.06mm7．以下哪個(gè)長度接近 5cmA．課本的寬度 B．文具盒的厚度 C．墨水瓶的高度 D．新鉛筆

4、的長度8．一個(gè)物體的長度是 180.0mm，若選用 cm 做單位，應(yīng)是A．18cm B．18.0cm C．18.00cm D．180cm9．關(guān)于誤差，正確的說法是A．兩次測量值之間的差異叫做誤差 B．只要正確做實(shí)驗(yàn)，就不會(huì)產(chǎn)生誤差C．選用精密儀器，就可以避免誤差 D．多次測量取平均值可以減少誤差10．甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺，分別測同一物體的長度，甲測得的結(jié)果是 6.50dm，乙測得的結(jié)果是 0.648m，下