23帶上她的眼睛

1、23 帶上她的眼睛 帶上她的眼睛1．瀏覽課文，把握故事內(nèi)容。2．感受文本中善用懸念，巧設伏筆的巧妙構(gòu)思。3．了解科幻小說的特點，激發(fā)自己的想象力與創(chuàng)造力。一、導入新課《三體》系列長篇科幻小說大家讀過嗎？回眸 2015 年，中國科幻小說界最吸引眼球的作品就是這部《三體》 。作品講述了地球人類文明和三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個文明在宇宙中的興衰歷程。說到《三體》 ，就一定要提到作者——誰??？對，它的作者是劉慈欣。今天就讓我們一道走進他

2、的另一篇科幻小說《帶上她的眼睛》 ，來感受科幻小說中科學與幻想交相輝映的無窮魅力……二、教學新課目標導學一：瀏覽課文，把握故事內(nèi)容1．劉慈欣簡介。劉慈欣是著名的科幻作家，他創(chuàng)作的主要作品有《地球往事三部曲》 《球狀閃電》 《超新星紀元》 。2015 年 8 月 23 日， 《三體》獲得第 73 屆雨果獎最佳長篇小說獎——這是亞洲人首次獲得有“科幻界諾貝爾文學獎”之稱的雨果獎。復旦大學中文系教授嚴鋒評論稱，劉慈欣憑一己之力將中國科幻文學提

3、升至世界級水平。2．科幻小說。全稱科學幻想小說，其定義是，在尊重科學結(jié)論的基礎上進行合理設想(而非妄想)而創(chuàng)作出的文藝作品。它用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)、精神文化生活和科學技術遠景。其內(nèi)容交織著科學事實和預見、想象。一般認為，優(yōu)秀的科幻小說須具備“邏輯自洽”“科學元素”“人文思考”三要素。3． 《帶上她的眼睛》發(fā)表于《科幻世界》雜志 1999 年 10 月刊，并榮獲該年度中國科幻小說銀河獎。小說的視角獨特，把充滿創(chuàng)意的科學幻

4、想以唯美的文學形式表現(xiàn)出來，用清新而充滿詩意的語言，講述了一個震撼心靈的故事，請同學們?yōu)g覽課文，把握故事內(nèi)容，然后回答下面的問題。(1)小說中有哪些人物？主要人物是誰？主人公是誰？明確：小說中的人物：“我” 、她(小姑娘)、主任。主要人物：“我” 、她(小姑娘)。主人公：她(小姑娘)——“落日六號”的領航員。(2)這篇小說的線索是什么？明確：“我”是小說的敘事者，起著串聯(lián)情節(jié)的作用。小說以“我”的經(jīng)歷見聞(所見所聞所感)為線索。(3)用

5、簡潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。明確：“我”帶著一副“傳感眼鏡”去度假，感到小姑娘對這個世界的情感已豐富到不正常的程度。后來才明白她是“落日六號”的領航員?！拔摇睅е难劬ψ屗詈笠淮我姷健⒏惺艿降孛嫔系拿篮檬挛?，她被永遠留在了地底下。畢業(yè)的小姑娘”這句話的深意。目標導學四：對比探究，科幻小說的特點同學們，我們將本文和科學探險紀實性作品《偉大的悲劇》進行對比閱讀，說一說科學幻想小說有什么特點呢。明確：1.科學探險紀實性作品，必須保證探險

6、事實的客觀與科學，人物、時間、地點，事件起始、發(fā)展、經(jīng)過、結(jié)果，都應是真實的，而作為科學幻想小說，則必須進行大膽的虛構(gòu)，以喚起富有浪漫主義情懷的人們，在科學領域里無拘無束地去異想天開。雖然科幻小說需要豐富的想象，但是在故事情節(jié)乃至于細節(jié)方面，仍然應該符合一般人的思維習慣和生活真實。2．科學探險紀實性作品語言表述科學、嚴謹、精準，科學幻想小說在很多地方是根據(jù)科學常識進行的聯(lián)想與想象類型的虛構(gòu)。課堂小結(jié)：這篇小說作者更多的是想表達對那些無法

7、看見世界的美的人的憐憫和對那些不珍視現(xiàn)在一切的人的憤怒。上天給了我們雙眼，我們就有義務好好使用它們。對于那些永遠都無法觸及光明的人，我們沒有什么理由可以說這個世界黯然無色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。帶上小說中的女領航員或那些失明的人們的眼睛，替他們尋求一點光明、一絲慰藉、一些對未來美好的希望。三、板書設計帶上她的眼睛開篇懸念→“我”帶上她的眼睛在草原旅行→“落日六號”解開疑團(科學與幻想相結(jié)合)可取之處1.體現(xiàn)自讀課文與教讀