第三節(jié) 水資源 學案

1、第三節(jié) 第三節(jié) 水資源 水資源【學習目標】 【學習目標】一、記住我國的水資源的時間和空間分布特點。二、能聯(lián)系我國氣候、河流、地形等自然環(huán)境特征，分析我國水資源分布特征及原因。三、知道我國解決水資源短缺問題的對策及保護水資源的重要性?！緦W習重點】 【學習重點】一、掌握解決水資源空間分布不均的方法。二、掌握解決水資源時間分布不均的方法。新 課標 第 一網【學習過程】 【學習過程】水資源時空分布不不均 水資源時空分布不不均【自學導航 自學導

2、航】認真閱讀教材和地圖，你能獨立解決下列問題！一、復習我國降水的空間分布規(guī)律是：總結我國水資源的空間分布特點是：二、復習我國降水的時間分布規(guī)律是：總結我國水資源的時間分布特點是：三、我國缺水最為嚴重的是 和 地區(qū)四、讀課本 76 頁，以華北平原為例，分析我國水、土資源的配合不合理，進一步加劇了北方的缺水狀況。合理利用與保護水資源 合理利用與保護水資源【自學導航 自學導航】認真閱讀教材和地圖，你能獨立解決下列問題！

3、一、舉例說明解決水資源時間和空間分布不均的辦法。1、解決水資源時間分布不均的方法——2、解決水資源空間分布不均的方法——列舉調水工程：A、長江中下游地區(qū) B、華北平原地區(qū)C、內蒙古高原地區(qū) D、青藏高原地區(qū) w W w.xK b 1. c o m6、造成水污染的主要污染源是 （ ）①工業(yè)廢水 ②生活廢水 ③化肥和農藥 ④水土流失 ⑤家

4、庭爐灶A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、③④⑤7、近幾年來我國很多城市大幅度提高水價，其目的是（ ）A、增加國家財政收入 B、提高人民消費水平C、提倡居民節(jié)約用水 D、加快水資源的利用8、下列行為不屬于節(jié)約用水的是 （ ） A、用淘米水澆花 B、用流水解凍食物C、少用洗滌劑和清潔劑 D、推廣噴灌、滴灌技術

5、二、綜合題 讀我國跨流域調水示意圖，回答下列問題1、填出圖中跨流域調水工程代號的名稱① ② ③ 2、我國北方已經有很多跨流域調水工程，其目的是解決我國淡水資源 分布不均。3、南水北調工程總體布局是“四橫三縱” ， “三縱”指的是東、中、西三條調水線路，其中 線方案依托 運河將長江下游的水調到山東、冀東和天津、北京。4、