課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室

1、 第 1 頁 共 6 頁課題 課題 3 走進(jìn)化學(xué)實驗室 走進(jìn)化學(xué)實驗室第 1 課時 課時 化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用 化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)知識要點 知識要點 課標(biāo)要求 課標(biāo)要求1.化學(xué)實驗常用儀器（重點） 認(rèn)識常見的化學(xué)儀器，了解使用方法與注意事項2.實驗室藥品取用規(guī)則及藥品的取用 知道實驗室藥品取用原則，學(xué)會藥品取用方法教學(xué)過程 教學(xué)過程情景導(dǎo)入 情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)化學(xué)的一個

2、重要途徑是科學(xué)探究。實驗是科學(xué)探究的重要手段，學(xué)習(xí)化學(xué)就必然要走進(jìn)化學(xué)實驗室，因為這里是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場所，有很多儀器和藥品正等待著我們用來探究物質(zhì)及其變化的奧秘。合作探究 合作探究探究點一 探究點一 化學(xué)藥品的取用原則 化學(xué)藥品的取用原則提出問題 提出問題 實驗室中的化學(xué)藥品在取用時應(yīng)注意什么？討論交流 討論交流 閱讀教材討論相關(guān)原因。了解化學(xué)藥品取用規(guī)則及藥品的取用方法。歸納總結(jié) 歸納總結(jié) 藥品取用的基本原則（1） “三不

3、”原則：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；不得品嘗任何藥品的味道，即“不觸、不聞、不嘗” 。（2）節(jié)約原則：要嚴(yán)格按實驗規(guī)定的用量取藥品；如果沒有說明用量時，應(yīng)按最少量取用：液體取 1～2mL，固體只需蓋滿試管底部。（3）處理原則：實驗用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室。知識拓展 知識拓展 ⑴聞藥品氣味的方法：把瓶塞打開，用手在瓶口輕輕扇動，讓少量氣體飄入鼻孔

4、。⑵藥品取用原則總結(jié)為：“操作要求有規(guī)定，不觸不嘗不聞味；未說用量取最少，液取一二固蓋底；用剩藥品會處理，放入指定三不能” 。探究點二 探究點二 化學(xué)藥品的取用 化學(xué)藥品的取用提出問題 提出問題 1. 取用固體藥品時應(yīng)注意什么？2. 取用液體藥品時應(yīng)注意什么？討論交流 討論交流 閱讀教材討論相關(guān)原因。了解化學(xué)藥品取用規(guī)則及藥品的取用方法。歸納總結(jié) 歸納總結(jié) 1．固體藥品的取用固 所 操作要點 規(guī)范操作的原因第 3 頁 共 6 頁規(guī)

5、律總結(jié) 規(guī)律總結(jié) 液體藥品的取用拿瓶標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放要認(rèn)真。瓶口緊挨試管口，傾倒液體防濺出。量少要用滴管取，一捏二吸懸空滴。倒完液體即加蓋，放回標(biāo)簽要朝外。板書設(shè)計 板書設(shè)計第 1 課時 化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用一 化學(xué)藥品的取用原則“三不”原則、節(jié)約原則、處理原則二、固體藥品的取用1.塊狀：鑷子 2.粉末狀：藥匙三、液體藥品的取用1.滴加：滴管 2.傾倒：試管 3.量?。毫客步虒W(xué)反思成功之

6、處 本堂課主要講練結(jié)合，學(xué)生演練的操作，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。此課題是初中科學(xué)探究和化學(xué)實驗的啟蒙，它對發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的重要作用。引導(dǎo)全體學(xué)生體悟遵守實驗室規(guī)則和實驗規(guī)范。不足之處 學(xué)生對滴管的使用，量筒的測量等操作較差，可能是時間緊，學(xué)生練習(xí)的力度還不夠；個別學(xué)生操作不細(xì)心，不注意小細(xì)節(jié)，要鼓勵學(xué)生對待科學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。第 2 課時 課時 物質(zhì)的加熱、儀器的連接及洗滌 物質(zhì)的加熱、儀器的連接及洗滌教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)

7、知識要點 知識要點 課標(biāo)要求 課標(biāo)要求1.給物質(zhì)加熱（重點） 了解酒精燈使用的注意事項，知道加熱的操作方法2.連接儀器裝置 了解如何連接儀器一定量量取法a．量液時，量筒放平，倒入液體接近刻度時，再用膠頭滴管逐滴滴入液體至刻度線。b．讀數(shù)時量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀出液體的體積。若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)偏小，若俯視讀數(shù)，則讀數(shù)偏大，“一選、二平、三忌”“一選”即選用合適的規(guī)格，以避免增大誤差或多次量?。弧岸健奔?/p>