中小學校園志愿者活動管理建設(shè)研究報告_第1頁
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1、中小學校園志愿者活動管理建設(shè)研究報告項目成員： 完成時間： 深圳市龍崗區(qū)六約學校1中小學校園志愿者活動管理建 中小學校園志愿者活動管理建設(shè)研究報告 設(shè)研究報告一、研究背景 一、研究背景中小學時期是青少年建立人生觀、世界觀、價值觀的重要階段。在這個時期充分接觸和感受這個世界，非常有利于今后的眼界開闊，思想成熟

2、。而作為沒有真正踏入社會的中小學生，志愿服務(wù)活動可能是為數(shù)不多跟社會交流的機會。面對不同的環(huán)境和文化，學著接納和理解，以及學會沉著應(yīng)對，是每個中小學生都應(yīng)該擁有的一次特殊的體驗。而有些人認為，志愿服務(wù)是成年公民的事，中小學生既沒有能力也沒有必要開展。對于中小學生來說，確實不可能像專業(yè)的志愿組織那樣參與到賽事組織、災(zāi)后救援等活動中，但那也是一種真實的社會義務(wù)服務(wù)活動，而且志愿服務(wù)的意識需要從學生階段培養(yǎng)。從小學階段就開展系統(tǒng)的志愿服務(wù)精神

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