論中小學(xué)校園文化建設(shè)——關(guān)于撫順市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實證研究.pdf

1、文化是反映人類在社會實踐過程中形成的創(chuàng)造性成果的一種社會現(xiàn)象。中小學(xué)校園文化作為人類文化體系中重要的有機(jī)組成部分，在整個基礎(chǔ)教育中具有重要的地位，在人類知識傳播、知識創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的實踐中起到重要的作用。它通過規(guī)范、暗示、熏陶、啟迪和管理等方式直接或間接地影響學(xué)生的思想觀念、道德體系、心理人格和行為習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。研究中小學(xué)校園文化現(xiàn)象，把握中小學(xué)校園文化建設(shè)和發(fā)展的客觀規(guī)律，既是影響和促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展，

2、又是豐富和發(fā)展人類文化的需要，更是繁榮中小學(xué)校園文化，構(gòu)建21世紀(jì)具有中國特色的中小學(xué)校園文化，培養(yǎng)學(xué)生具有遠(yuǎn)大理想、志趣高尚、人格健全的現(xiàn)實和理想的需要。本文就中小學(xué)校園文化的理論和現(xiàn)狀進(jìn)行了具體的闡述，對遼寧省撫順市的中小學(xué)校園文化的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了分析，提出構(gòu)建撫順市中小學(xué)校園文化的相應(yīng)對策。 本文通過四個部分的闡述，重點提出構(gòu)建撫順市中小學(xué)校園文化的模式。文中分析了中小學(xué)校園文化研究的興起與面臨的問題與挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)了