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1、1每日文言一刻·第 每日文言一刻·第 49 49 課1 個(gè)實(shí)詞(克) 個(gè)實(shí)詞(克)+1 +1 個(gè)虛詞(者) 個(gè)虛詞(者)+1 +1 個(gè)斷句(陳寔) 個(gè)斷句(陳寔)一、 一、實(shí)詞 實(shí)詞1.看視頻,掌握“克” .看視頻,掌握“克”關(guān)于 關(guān)于“克” ,我學(xué)會(huì)了 ,我學(xué)會(huì)了——2. 2.連連看,找對(duì) 連連看,找對(duì)“克”1.如其克諧,天下可定也。 (《赤壁之戰(zhàn)》 ) 戰(zhàn)勝、
2、攻下2.克己復(fù)禮為仁。 (《論語》 ) 成功、完成3.以此制敵,何敵不摧?以此圖功,何功不克。 (《討武氏檄》 ) 能夠4.攻之不克,圍之不繼,吾其還也。 (《崤之戰(zhàn)》 ) 克制、約束3.聽解析,銘記“克” .聽解析,銘記“克”錯(cuò)題記錄 錯(cuò)題記錄——二、虛詞 二、虛詞 選出下面句子中虛詞“者”合適的
3、意義和用法。 選出下面句子中虛詞“者”合適的意義和用法。A.指人、物、事、地、時(shí)等(……的,……的人/東西/事情等)B.跟在數(shù)詞后面(……個(gè)方面,……樣?xùn)|西,……件事情)C.做“若、似、如”的賓語(……的樣子)1.言之,貌若甚戚者。 (《捕蛇者說》 ) 2.秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也。 (《廉頗藺相如列傳》 ) 3.或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》 ) 三、斷句 三、斷句請(qǐng)結(jié)合所學(xué)文言知識(shí),
4、給下面的句子斷句。 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)文言知識(shí),給下面的句子斷句。 時(shí) 歲 饑 民 餒 有 盜 夜 入 其 室 棲 于 梁 上 寔 陰 見 乃 起 整 衣 呼 命 子 孫 正 色 訓(xùn) 之 曰 夫 人 不 可 不 自 勉 不 善 之 人 未 必 本 惡 習(xí) 以 性 成 遂 至 于 斯 梁 上 君 子 者 是 矣 盜 大 驚 自 投 于 地 稽 顙 歸 罪選自南朝宋·范曄《后漢書·陳寔傳》我學(xué)到了 我學(xué)到了——每日文言一刻
5、83;第 每日文言一刻·第 50 50 課31.看視頻,掌握“憐” .看視頻,掌握“憐”關(guān)于 關(guān)于“憐” ,我學(xué)會(huì)了 ,我學(xué)會(huì)了——2. 2.連連看,找對(duì) 連連看,找對(duì)“憐”1.丈夫亦愛憐其少子乎?(《觸龍說趙太后》 ) 同情2.公子縱輕勝,棄之降秦,獨(dú)不憐公子姊耶?(《信陵君竊符救趙》 ) 疼愛3.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
6、 (《暮江吟》 ) 可惜4.楚人一炬,可憐焦土。 (《阿房宮賦》 ) 可愛3.聽解析,銘記“憐” .聽解析,銘記“憐”錯(cuò)題記錄 錯(cuò)題記錄——二、虛詞 二、虛詞 選出下面句子中虛詞“者”合適的意義和用法。 選出下面句子中虛詞“者”合適的意義和用法。A.放在分句的末尾,引出原因 B.放在主
7、語后面,引出判斷,不譯1.吾妻之美我者,私我也。 (《鄒忌諷齊王納諫》 ) 2.廉頗者,趙之良將也。 (廉頗藺相如列傳》 ) 三、斷句 三、斷句請(qǐng)結(jié)合所學(xué)文言知識(shí),給下面的句子斷句。 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)文言知識(shí),給下面的句子斷句。 蝜 蝂 者 善 負(fù) 小 蟲 也 行 遇 物 輒 持 取 昂 其 首 負(fù) 之 背 愈 重 雖 困 劇 不 止 也 其 背 甚 澀 物 積 因 不 散 卒 躓 仆 不 能 起 人 或 憐 之 為 去
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