19371946甘肅學(xué)院學(xué)生救助研究

1、分類號(hào)： 密級(jí)： 分類號(hào)： 密級(jí)：研 究 生 學(xué) 位 論 文 研 究 生 學(xué) 位 論 文校址：甘肅省蘭州市 校址：甘肅省蘭州市論文題目（中文） 論文題目（中文） 1937—1946 甘肅學(xué)院學(xué)生救助研究 1937—1946 甘肅學(xué)院學(xué)生救助研究論文題目（外文） 論文題目（外文）Study on Students Relief of Gansu College1937-1946研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 周莉莉 周莉莉?qū)W 科

2、、 專 業(yè) 學(xué) 科 、 專 業(yè) 中國史·中國近現(xiàn)代史 中國史·中國近現(xiàn)代史研 究 方 向 研 究 方 向 民國史 民國史學(xué) 位 級(jí) 別 學(xué) 位 級(jí) 別 碩 士 碩 士導(dǎo)師姓名、職稱 導(dǎo)師姓名、職稱 聶紅萍 副教授 聶紅萍 副教授論 文 工 作起 止 年 月論 文 工 作起 止 年 月 2015 年 5 月至 2016 年 5 月 2015 年 5 月至 2016 年 5 月論 文 提 交 日 期 論 文 提 交 日

3、期 2016 年 4 月 2016 年 4 月論 文 答 辯 日 期 論 文 答 辯 日 期 2016 年 5 月 2016 年 5 月學(xué) 位 授 予 日 期 學(xué) 位 授 予 日 期I1937—1946 甘肅學(xué)院學(xué)生救助研究中文摘要1937—1946 甘肅學(xué)院學(xué)生救助研究中文摘要1937—1946 年，國民政府制定了一系列針對(duì)戰(zhàn)區(qū)流亡學(xué)生的救助政策，成績斐然。 本文主要通過利用全面抗戰(zhàn)時(shí)期的國民政府對(duì)學(xué)生的教育救助政策的資料、近代甘肅省

4、教育史料以及甘肅學(xué)院檔案等資料，對(duì) 1937—1946 年這一時(shí)期位于大后方蘭州的甘肅學(xué)院的學(xué)生救助政策以及對(duì)實(shí)施救助的成效和局限性進(jìn)行探討分析。第一章探討 1937—1946 年甘肅學(xué)院實(shí)施學(xué)生救助的背景， 梳理自 1937 年之后國民政府救助戰(zhàn)區(qū)高校學(xué)生的政策演變歷程。第二章探討 1937—1946 年甘肅學(xué)院學(xué)生救助的具體措施，依據(jù)學(xué)生籍貫分為兩節(jié)。第一節(jié)梳理甘肅學(xué)院對(duì)籍隸戰(zhàn)區(qū)的學(xué)生的救助政策，具體是分發(fā)借讀、貸金制和公費(fèi)制； 第

5、二節(jié)通過描述 20 世紀(jì) 30—40 年代的甘肅經(jīng)濟(jì)狀況， 論述甘肅學(xué)院對(duì)甘籍學(xué)生救助的必要性，具體救助措施是貸金和醫(yī)療救助。第三章探討甘肅學(xué)院的獎(jiǎng)助措施和學(xué)校開展的生產(chǎn)自救活動(dòng)。 甘肅學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金除了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金之外， 還有政府和社會(huì)各界人士設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。 尋求外部援助的同時(shí)，全院師生開展了生產(chǎn)自救活動(dòng)，積極改善學(xué)生的生活狀況。第四章探討 1937—1946 年甘肅學(xué)院推行的一系列學(xué)生救助措施所取得的效果和不足之處。 通過對(duì)前三章內(nèi)容的