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文檔簡介
1、山東大學碩士學位論文哈貝馬斯公共領域理論述評姓名:商祥江申請學位級別:碩士專業(yè):外國哲學指導教師:傅永軍2002.5.12山東大學碩士學位論文兩方面的實踐意義:第一,它保證了社會領域中的私人自主權和政治權力的理性化;第二,它是市民社會自我調(diào)節(jié)的規(guī)范機制,保證公共性成為法治國家的組織原則。隨著社會經(jīng)濟狀況的發(fā)展,一種哈貝馬斯稱之為“再封建化”的現(xiàn)象導致了公共領域最終瓦解。產(chǎn)生公共領域的“再封建化”現(xiàn)象的原因有兩個方面:從內(nèi)在因素看,它是資
2、產(chǎn)階級公共領域內(nèi)蘊的兩方面矛盾——以某種統(tǒng)治反對任何統(tǒng)治;宣稱普遍開放而又設置進入資格——導致的結(jié)果;就外部因素說,它是自由資本主義發(fā)展為有組織的資本主義、社會政治經(jīng)濟總體狀況發(fā)生變化——突出表現(xiàn)為公域和私域融合、國家一社會一體化——所造成的結(jié)果。公域和私域的融合及國家一社會一體化的辯證過程,一方面侵蝕私人領域,使得私人自律無所依托;另一方面僭入公共權力領域,將批判的公共性轉(zhuǎn)化為操縱的公共性。蘊含資產(chǎn)階級民主政治理想的公共領域最終瓦解。
3、公共領域的瓦解促使我們?nèi)ニ伎既绾尾拍軐崿F(xiàn)自由資本主義在其憲法中所承諾的民主。哈貝馬斯認為,為此必須重建批判的公共性,這需從兩個方面努力:第一,實現(xiàn)官僚決策的最小化。第二,形成社會能夠認同的普遍利益。哈貝馬斯的公共領域概念,為批判理論找到了沖破工具理性批判框架的歷史依據(jù)和理想范式,他對公共領域問題的探討是他成熟時期討論的中心問題——系統(tǒng)整合與社會整合的預演。因此對公共領域問題的理解是理解哈貝 馬斯以現(xiàn)代性重建為核心的批判理論的入門路徑。h
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