基于兒童特征的飲品包裝設(shè)計(jì)

1、 分類號(hào)： 密級(jí)： U D C： 學(xué)號(hào)： 南 昌 大 學(xué) 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 基于兒童特征的飲品包裝設(shè)計(jì) The Research of Drinks Packaging Design for Kids 張瑩 培養(yǎng)單位（院、系）

2、：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 指導(dǎo)教師姓名、職稱：熊興福 教授 指導(dǎo)教師姓名、職稱：黃帥 兼職碩導(dǎo) 專業(yè)學(xué)位種類：藝術(shù)碩士 專業(yè)領(lǐng)域名稱：藝術(shù) 論文答辯日期：2015.5.29 答辯委員會(huì)主席： 評(píng)閱人： 年 月 日 摘要 I 摘 要 目的通過(guò)對(duì)兒童心理學(xué)理論的研究，方法從通感的多重方面理論結(jié)合飲品包裝設(shè)計(jì)，借視覺聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移，以一方面的情感帶入多方面的感官觸動(dòng)兒童對(duì)包裝的刺激感。在

3、此基礎(chǔ)上，兒童飲品包裝設(shè)計(jì)不只局限于保護(hù)商品、傳達(dá)商品信息、提高產(chǎn)品附加值，同時(shí)涵蓋了集視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官可以相互連通的包裝設(shè)計(jì)研究。并且讓兒童飲品包裝設(shè)計(jì)帶動(dòng)兒童們的不僅僅是視覺上的直觀感受，而是以視覺為導(dǎo)入從而產(chǎn)生一系列的感官刺激，讓飲品包裝功能可以引起由視覺為切入點(diǎn)并產(chǎn)生多重感官記憶。而且現(xiàn)如今的兒童飲品在工業(yè)造型上要結(jié)合人機(jī)工程學(xué)科進(jìn)行改造，使現(xiàn)在的兒童飲品包裝不僅僅是視覺或者物理觸感的刺激，而且在飲品造型上也是新

4、的突破，制作最適合兒童使用的安全飲品包裝設(shè)計(jì)。 面對(duì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，各個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇，商家也愈發(fā)重視產(chǎn)品的設(shè)計(jì)感，尤其是產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)不僅要保證在流通過(guò)程中保護(hù)產(chǎn)品，方便運(yùn)輸?shù)墓δ埽枰冒b的可視性促進(jìn)銷售。在利用通感原理心理映射基礎(chǔ)上，人們可以從包裝的色彩搭配.肌理觸感.以及不同材料的運(yùn)用等多種手法，無(wú)形的刺激消費(fèi)者的購(gòu)買，促進(jìn)銷售的銷量。尤為重要的一點(diǎn)是：這種包裝設(shè)計(jì)不但能通過(guò)視覺刺激消費(fèi)，還能讓消費(fèi)者