兒童用品包裝設(shè)計創(chuàng)意研究.pdf

1、本文通過兒童認(rèn)知事物的心理特征，和不同時期兒童對于包裝的色彩，文字，圖形，不同的審美審美認(rèn)知和識別認(rèn)知，以及兒童用品包裝設(shè)計的視覺形象創(chuàng)意等方面來系統(tǒng)的研究兒童用品包裝設(shè)計創(chuàng)意研究。針對兒童用品包裝設(shè)計創(chuàng)意研究的發(fā)展現(xiàn)狀，分析其存在的問題，深入探討了對于兒童用品包裝設(shè)計的創(chuàng)意研究。
　　隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，兒童用品的發(fā)展機遇越來越好，本論文對兒童用品包裝設(shè)計創(chuàng)意研究在當(dāng)代市場經(jīng)濟條件下發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢進行綜合的概括，分析兒童用品包裝

2、設(shè)計創(chuàng)意研究所存在的問題，并提出兒童用品包裝設(shè)計創(chuàng)意研究的對策。本文以設(shè)計的創(chuàng)意研究為出發(fā)點，通過對兒童用品包裝設(shè)計的簡述，對兒童用品包裝設(shè)計的新思維和新方向進行創(chuàng)意解讀，對其在造型、材質(zhì)、風(fēng)格、環(huán)保、系列設(shè)計中的創(chuàng)意表現(xiàn)和應(yīng)用以及包裝設(shè)計的創(chuàng)意模式進行了歸納和總結(jié)。現(xiàn)代包裝為了滿足消費者的需求設(shè)計也逐步由實用性、功能性轉(zhuǎn)變?yōu)閭€性化、情趣化。對包裝的色彩、造型、材質(zhì)等各種設(shè)計要素的重新組合，讓包裝賦予很強的感情色彩。包裝中的這些個性化表