返回抑制對空間stroop沖突解決的影響

1、● ．I●，· 一 ’．’’·’ ￡．h ：．’I &【 ·J ≯廣指導(dǎo)教師：張明教授學(xué)科專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向：認(rèn)知心理學(xué)東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2 0 1 0 年6 月O0 nC9 ．；：工9l^‘◆、(A‘’、獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。

2、對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名： 厥彳≈ 日期：趁厘：么：型學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北f ) q i 范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保