最新人教版小學五年級上冊數(shù)學說課稿、教案全集

1、 1最新人教版小學數(shù)學五年級上冊 最新人教版小學數(shù)學五年級上冊名師精品說課稿、教案 名師精品說課稿、教案小學數(shù)學第九冊教學計劃 小學數(shù)學第九冊教學計劃(五上） 五上）一、 學生知識現(xiàn)狀分析：五年級一班共有學生()人，其中男生人，女生人 。大部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強。上課時都能積極思考，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學習。但個別學生能力較差，計算和應(yīng)用題都存在困難。還有的學生學習態(tài)度不端正，

2、不能按時完成作業(yè)。從上學期的知識質(zhì)量驗收的情況看，學生的成績存在明顯的兩極分化，后進生的面還是比較大，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成績。二、本學期教學的主要任務(wù)和要求：本冊教材的內(nèi)容有：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統(tǒng)計與可能性、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。教學要求：1、掌握小數(shù)乘除法的計算方法，能比較熟練地計算。會用四舍五入法截取積、商的

3、近似值。2、掌握小數(shù)四則混合運算順序，并能夠正確地進行計算。3、會用分步列式或列綜合式解答整數(shù)、小數(shù)的三步計算一般應(yīng)用題。4、掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式的推導過程、面積的計算方法，能解決有關(guān)實際問題。5、能夠用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系、運算定律和公式，初步理解方程的意義，會解簡易方程，會列方程解應(yīng)用題。6、 會使用計算器。三、各單元的目的要求：第一單元：小數(shù)的乘法。要求學生理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握小數(shù)乘、除法的

4、計算方法（只要掌握積的定位方法，小數(shù)乘法就迎刃而解。）；會用四舍五入法截取積、商及循環(huán)小數(shù)的近似值；會用計算器計算小數(shù)乘、除法并會進行驗算。 第二單元：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題。要求學生掌握運算順序，熟練、正確計算，33、復習、機動 2三、觀察物體 3 10.10~10.12四、簡易方程 16 10.15~11.101、 用字母表示數(shù) 32、方程 的意義 13、解方程 45、 稍復雜的方程 66、 復習、機動 2五、

5、多邊形的面積 9 11.12~11.241、平行四邊形的面積 22、三角形的面積 23、梯形的面積 24、組合圖形的面積 25、復習 1六、統(tǒng)計與可能 4 11.26~11.30七、數(shù)學廣角 312.3~7八、總 復 習 4 12.10~12.151 小數(shù)乘法 小數(shù)乘法1 小數(shù)乘法 小數(shù)乘法 教案 教案第一課時課題：小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容 ：例 1 和例 2、“做一做”，練習—第 1～4 題。)教學要求：1、使學生理解小數(shù)乘